医学院校教师职业道德的构建.PDFVIP

　　第 22 卷第 6期 中国医学伦理学 Vo l. 22 No. 6 2009年 12 月 Ch ine se M ed ical Eth ic s D ec. 2009 ·医德建设 · 医学院校教师职业道德的构建 季全兰 ,张 　华 ,廖月霞 (扬州大学医学院 ,江苏 　扬州 　225009) 摘〔要 〕教师是人类灵魂的工程师 ,是大学生健康成长的引路人 。高校教师职业道德水平的高低 ,直接影响对人才的培养 。 对于新型经济利益关系中出现的一些道德失衡现象 ,应加强思想道德建设 ,构建具有中国特色的高校教师职业道德体系 ;提倡 为人师表 ,培养教师道德修养 “自律观 ”; 强化道德自律 ,发挥道德的他律作用 。 关〔键词 〕高校教师 ;职业道德 ;师德建设 ;为人师表 〔中图分类号 〕R 192　　　 文〔献标识码 〕A 　　　 文〔章编号 〕100 1 - 8565 (2009) 06 - 0049 - 02 C on struction of Teachers’Professiona l Eth ics in M ed ica l Colleges and Un iver sities J I Q uan - lan, ZHAN G H ua, L IA O Yue - x ia ( ) M ed ica l Colleg e of Yangzhou Un ivers ity, Yangzhou 225009, Ch ina A b stract: Teacher is called a s the engineer of hum an sou ls, and the gu ide for co llege studen ts ’ grow th , m edical teachers’ level of p rofe ssional eth ic s ha s a d irect imp act on the quality of m edical talen ts. To cop e w ith the moral imbalance in the new econom ic in tere sts, ideo logical and moral con struction shou ld be strengthened and a Ch ine se characterized system of teachers’p rofe ssional eth ic s con structed. Teachers shou ld be p romote their function of ro le modeling, and cu ltivate their morality of self discip line . A u tonom ic moral self - discip line shou ld be strengthened, wh ile the heteronomou s ro le of morality fu rther develop ed. Key words:U n iversity Teachers; Profe ssional Eth ic s; Con struction of Teachers’Profe ssional Eth ic s; Teacher’s Function of Ro le Modeling 1　教师职业道德建设的内涵及其意义 2　高等医学院校教师职业道德建设中的失衡现象