必修二生物学业水平测试阅读材料.docVIP

(三)遗传的分子基础 测试内容 要求 人类对遗传物质的探索过程 B 1．肺炎双球菌的转化实验： 实验名称 实验过程及现象 结论 细菌的转化 体内 转化 1．注射活的无毒R菌，小鼠正常。 2．注射活的有毒S菌，小鼠死亡。 3．注射杀死的有毒S菌，小鼠正常。 4．注射“活的无毒R菌+杀死的有毒S菌”，小鼠死亡。 R型活细菌与被加热杀死的有毒性的S型细菌混合后，转化为有毒性的S型活细菌。这种性状的转化是可以遗传的。 艾弗里（体外 转化）实验 5．从有毒菌中提纯出DNA蛋白质糖分别与无毒菌混合培养，能使无毒菌变为有毒菌。 艾弗里实验设计思路：将DNA和蛋白质等物质区分开，单独地、直接地观察其作用。 噬菌体侵染细菌的实验： ⑴T2噬菌体的组成和区分： 区分方法：同位素标记法 (32P—标记DNA；35S—标记蛋白质)。 理由：S仅存在于蛋白质中；绝大部分P存在于DNA中。 ⑵实验过程和结论：标记→侵染→分离(搅拌和离心)→检测。 实验 组别 标记 检测结果 实验结论亲代噬菌体细胞寄主 实验1 35S标记蛋白质标记35S存在于上清液中→推知：噬菌体蛋白外壳DNA分子具遗传物质32P标记DNA 无标记?32P主要存在于沉淀物中→推知：噬菌体噬菌 DNA分子结构的主要特点 B DNA的结构：沃森和克里克于1953年提出了著名的DNA双螺旋模型。 1．DNA的化学组成基本单位。分别称为。DNA的双螺旋结构　1是指____________________________; 2是指____________________________; 3是指____________________________; 4是指____________________________; 5是指____________________________; 6是指____________________________; 7是指____________________________; 8是指____________________________; 9是指____________________________; 10是指___________________________; DNA结构的主要特点：脱氧核苷酸链DNA分子中的交替连结，排列在，构成；排在内侧。两条链上的碱基通过连结起来，形成碱基对。碱基对的组成有一定的规律配对，配对。 要求 基因和遗传信息的关系 DNA分子的多样性和特异性 DNA、基因和遗传信息 B B 1．DNA分子的结构多样性是千变万化。例一个100个DNA分子，它们的可能排列方式就是。特异性每个特定的DNA分子都具有其特定的碱基排列顺序 DNA分子的复制 DNA分子复制的过程及特点 DNA分子复制的实质及意义 B B １．复制的时间：有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。 ２．复制的场所：主要在细胞核（或答“细胞核、线粒体、叶绿体”）。 ３．复制的过程：解旋→合成子链→螺旋化→延伸。 模板：亲代DNA分子的两条母链。 ４．复制的条件 原料：细胞核中游离的脱氧核苷酸。 能量：由ATP提供。 酶：解旋酶、DNA聚合酶等。 ５．特点：半保留复制；边解旋边复制。 DNA能够精确复制的原因是：①DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；②通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。 ６．意义：DNA分子复制，使遗传信息从亲代传递给子代，从而确保了遗传信息的连续性。 7．与DNA复制有关的计算：复制出DNA数 =2n（n为复制次数）。 含有亲代链的DNA数 =2。 内 容 要 求 遗传信息的转录和翻译 B 1．遗传信息的转录转录 信使（mRNA）：上有遗传密码（密码子）； ⑵RNA（单链）的种类： 转运RNA（tRNA）：运载氨基酸； 核糖体RNA（rRNA）：核糖体中的RNA。 ⑶DNA与RNA的比较： 核酸 项目 DNA RNA 结构 通常是双链结构 一般呈单链链 基本单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 五碳糖 脱氧核糖 核糖 碱基 A、T、G、C A、U、G、C 存在部位 主要在细胞核 主要在细胞质 功能 DNA是主要的遗传物质，传递和表达遗传信息。 烟草花叶病毒等少数生物的RNA是遗传物质；ｍRNA：传递遗传信息，翻译的直接模板；ｔRNA具转运氨基酸；ｒRNA组成核糖体的成分；少数RNA具催化功能。 ⑷过程：场所：主要细胞核 模板：DNA的一条链 原料：四种核糖核苷酸 碱基配对：A-