必修2 第二单元 学案A4教师版.docVIP

《〈诗经〉两首》学案 目标叙写： 学生通过学习能够说出《诗经》的相关重点文学常识； 通过反复诵读，深刻体会重章叠句的形式特点； 在鉴赏两首诗的过程中，学生能准确把握《诗经》的比兴手法； 学习后，学生能有感情地记诵两首诗。 学习目标 1、熟记《诗经》的基本常识。 2、回顾赋比兴手法熟悉四言诗的节奏重章叠句的形式。淇水汤汤咥其笑矣隰则有泮王事靡盬不遑启处雨雪霏霏小人所腓氓之蚩蚩来即我谋匪我愆期将子无怒乘彼垝垣载笑载言体无咎言以我贿迁其叶沃若无与士耽自我徂尔淇水汤汤渐车帏裳女也不爽士贰其行士也罔极靡室劳矣夙兴夜寐言既遂矣咥其笑矣躬自悼矣总角之宴言笑晏晏反是不思不遑启居忧心烈烈王事靡盬 忧心孔疚彼路斯何四牡业业 四牡骙骙小人所腓行道迟迟报之以琼瑶执子之手，与子偕老。《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。发诸性情，谐于律吕。故曰，感天地动鬼神，莫近于诗。?孔子曰：“诗三百一言以蔽之曰思无邪”，世儒解释终不了。余尝观古今诗人，然后知斯言良有以也。《诗序》有云：“诗者志之所之也，在心为志，发言为诗，情动于中而形于言”，其正少，其邪多，孔子删诗，取其思无邪者而已。张戒岁寒堂诗话①当时的商业活动是物物交换。“抱布贸丝。” ②占卜文化。“尔卜尔筮，体无咎言。” ③婚姻需要父母之命、媒妁之言。“匪我愆期，子无良媒。” ④女子在古代的地位。在春秋时期，随着私有财产的形成和父系社会的确立，爱情的不自由和男女的不平等逐渐产生，《氓》就反映了男女不平等的婚姻给女性造成的巨大创伤。 ⑤发型与年龄。总角指古代十一二岁至十三四岁的少年将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称总角。 垂髫是三四岁至七八岁的儿童。髫，古代儿童头上下垂的短发。 束发是男子十五岁。到了十五岁，男子要把原先的总角解散，扎成一束。 弱冠是男子二十岁，古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，故称弱冠。 而立是男子三十岁。立，“立身、立志”之意。 不惑是男子四十岁。不惑，“不迷惑、不糊涂”之意。 知命是男子五十岁。知命，“知天命”之意。 花甲是六十岁。古稀是七十岁。耄耋指八十岁。期颐指一百岁。 【思考空间】 你在阅读中有哪些发现？有哪些疑惑？请简要地写在下面。 【预习检测】 1．下列各组句子中，每句都包含通假字的一组是(　　) A．岁亦莫止/我戍未定　　　 B．忧心孔疚/我行不来 C．匪来贸丝/于嗟鸠兮 D．象弭鱼服/小人所腓 2．下列加点的词意义和用法相同的一项是(　　) A. B. C. D. 3．下列加点字解释不正确的一项是(　　) A．以尔车来，以我贿迁　　　　 贿：财物 B．于嗟女兮，无与士耽 耽：耽搁 C．女也不爽，士贰其行 爽：过错 D．忧心孔疚，我行不来 疚：痛苦 4．下列加点字属于名词活用作动词的一项是(　　) A．其黄而陨 B．二三其德 C．夙兴夜寐 D．雨雪霏霏 5．补写出下列诗句的空缺部分。(8分) (1)__________________，____________________。女也不爽，士贰其行。 (2)淇则有岸，____________________。总角之宴，________________。 (3)昔我往矣，杨柳依依。____________________，______________________。 (4)三岁为妇，______________。__________________，靡有朝矣。 《采薇》一诗表达了怎样的情感？你认为哪些诗句最能表现这种情感？刘义庆《世说新语·文学“谢公（谢安）因弟子集聚，问《毛诗》何句最佳，遏（谢玄）称曰：‘昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。’” 4、5两章，完成下列题目 彼尔维何，维常之华。 驾彼四牡，四牡骙骙。 彼路斯何，君子之车。 君子所依，小人所腓。 戎车既驾，四牡业业。 四牡翼翼，象弭鱼服。 岂敢定居，一月三捷。 岂不日戒，玁狁孔棘。 1、“彼尔维何，维常之华。彼路斯何。君子之车。”简析这四句诗表现的内容及作用的艺术手法。 内容：