陈昌鼎是怎样帮助同学进步-.docVIP

陈昌鼎是怎样帮助同学进步?热情高，还得方法好 两年前上高中一的时候，陈昌鼎担任了班上的团支书。他满腔热情想把工作搞好。为了提高同学的学习质量，他想出了把同学集中起来集体学习的办法；为了学好毛主席著作，他动员同学一天写一篇论文；发现谁表现不好，他就严肃地和他谈一次话，帮助他分析批判错误思想。他以为，共青团既然是个严肃的政治组织，如果和同学们随随便便，就会失去严肃性。所以他把自己工作的主要任务放在开会、批判、个别谈话上。至于深入接近群众，和群众交知心朋友，他觉得这不是自己工作的主要方面，特别是看见比较落后的同学，他就有些厌烦，更不愿和他们接近。就这样，他辛辛苦苦、废寝忘食地工作，甚至为工作影响了自己的学习成绩，虽然也帮助一部分同学解决了一些思想问题，提高了一定的觉悟，可是班级工作还是没有做得很好。群众不能都给他讲心里话，那些比较落后的同学，对他更是“敬而远之”。 一个学期结束了，在总结团的工作时，团委书记肯定了他的工作热情，同时也指出他缺乏全面的群众观点、不注意工作方法的缺点，并恳切地告诉他，无论到哪里都要在那里用共产主义精神影响、教育、感染周围的每个人，使千千万万群众都逐渐觉悟起来，变成自觉的革命者。这是每一个共青团员特别是干部的责任。他从这次总结工作中开始懂得：一个干部有了革命热情，还应该有踏踏实实的工作作风，讲究工作方法，注意工作的实际效果。他从自己前一段工作的经验教训中深深体会到：思想工作是复杂的工作，简单化对待，是绝对不行的。因此，新学期一开学，他就决心改变作风，深入群众，和群众交知心朋友。 根据特点，交知心朋友 班上有位姓曹的同学，因受资产阶级家庭的影响较深，学习不用功，爱享受，慕虚荣。因此，有人就说：“不能和他接近，接近了他，自己也要变坏！”可是陈昌鼎由于党的教导，由于上学期工作的教训，他懂得：“一定要团结全体青年，不管是谁，都要帮助他进步。党要每个青年都成为又红又专的人材，建设社会主义的担子不久就要落在我们每个人身上，曹同学也不能例外！”于是，他首先去接近他。陈昌鼎知道他功课很差，快考试了，他一定需要人帮助他温课吧？就热情地对曹同学说：“今朝放夜学一起温课好吗？”谁知曹同学竟冷冷地说：“你是干部，我和你搭不来。”陈昌鼎碰了钉子。但想起领导说过：“帮助曹同学进步是个艰巨任务，尽管他表现比较落后，但总有进步要求的，要千方百计启发他的进步要求。”他想起这些话，就感到责任重大，又充满信心了。 曹同学爱看电影，陈昌鼎就问他：“这两天看什么电影？”一听谈电影，曹同学兴致勃勃起来：“看过男大当婚吗？”陈昌鼎没料到有这一问，只好说，“没看过。”听了这句话，曹同学又变得冷冷的了：“没看过有啥好谈！”虽然又碰了一次钉子，陈昌鼎却开始摸索到接近曹同学的大门。看来，从“电影”着手是走得通的。但是，这一定得熟悉电影才行啊！家境困难的陈昌鼎，不是经常看电影的。要帮助同学进步的强烈愿望，促使陈昌鼎竟主动向父亲要了一角钱。他用这一角钱到一家家的电影院门口，买了一张又一张的说明书。说明书一分钱一张，买十张说明书，就能知道十部影片的内容。他又请看过电影的团员给自己讲新上映的影片，还到阅览室去翻阅电影故事、画报和影评。这样，虽然有些电影他没看过，但是当曹同学和同学们津津有味地谈论什么“百万英镑”、“科偷上尉”时，他也能插得进去。终于有一天，曹同学对他说：“我现在才知道你也喜欢电影，以后我们做个电影朋友吧！”陈昌鼎听了，真是高兴，他心里想：做“电影朋友”，好吧！ 推心置腹，启发诱导 陈昌鼎以最大的诚恳，从曹同学的实际水平出发，从他最感兴趣的问题着手，讲道理，深入分析，循循善诱，用先进的思想去影响他，千方百计运用各种条件增加他头脑里的进步因素。 通过电影，他俩越来越熟了，曹同学对陈昌鼎的顾虑也越来越少。有一次看完电影“圣彼得的伞”，曹同学说：“这部电影有噱头，灵就灵在伞柄里有钞票。唉，钞票烧掉真可惜。”陈昌鼎知道曹同学总把 注意力放在“噱头”上，就有意识地引导他去认识这部电影的主题思想：“为啥偏偏伞柄里有钞票呢？”“为啥？为啥？你总是问为啥！这就是作者的技巧嘛！灵就灵在这点！伞里没钞票就不曲折了，还有啥看头？”“看电影不能光看噱头，要看作者想通过电影向观众说些什么。这样我们就能受到教育！这个影片的作者，就是想通过这个故事，向观众揭露资本主义社会中人与人的关系是建筑在金钱的基础上的，你看他们那种爱钱如命的样子多丑恶！”“为什么事情到了你脑子里就不一样了？”“没什么奇怪。无论做什么，看什么，都要想想，弄清是非，从中吸取好的，批判坏的。你也要学会分析问题才好！”象这样的“争论”是不少的。而对曹同学来说，陈昌鼎和他讲的话，却都十分新鲜。他对陈昌鼎说：“虽然我们常争论，但是我觉得和你在一起很温暖，能懂得一些新的东西。”这仿佛一股暖