水生植物生态区.PDF

校園主題式環境教育情境規劃 水生植物生態區 位於校園二期的二、三樓走廊，有著四個水生生物生態 區，利用洗手臺的凹槽設計而成，雖然範圍不大，但也許多 水生植物和大肚魚，在生態池完工前一直是學校環境課程的 重要地點。 今年才剛啟用的生態池，麻雀雖小，五臟俱全。 小小池子中生長著十數種的水生植物，有浮葉型的台灣水 龍、空心菜、睡蓮、莕菜等；漂浮型的青萍、槐葉蘋、圓心 萍、布袋蓮、菱角等；挺水型的水蕨、鴨舌草、澤瀉等；沉 水型的金魚藻、水蘊草、茨藻等以及親水型的莎草、過長沙 等。 水中魚類以食孑孓的大肚魚為大宗，還有錦鯉、溪哥、 石賓、二鬚(魚巴)等，除此之外還有澤蛙會來此大駕光臨， 更豐富了這邊的生態。霜白蜻蜓雄蟲是第一隻賞臉的昆蟲， 接著又來了杜松蜻蜓、侏儒蜻蜓，卻不知有無產卵，但可以 確定的是瘦面細蟌已在池內產卵，還有青紋細蟌也現蹤數 天。 生態池的生物多樣性日益增多，期待未來的日子能更精 彩。 位於3 樓的水生植物區，種植了睡蓮、 萬年青、銅 錢草、澤瀉等植物。 睡蓮綻放美麗的白花。 位於2 樓的水中生物區，裡面還養有大肚魚 教師於生態池進行教學，指導學生認識水生植物。 學生將觀察到的植物記錄下來。 生態池中綻放的荷花。 在繁殖期會大量聚集在生態池周圍的澤蛙。 在水池中最常見到大肚魚的身影，是消滅孑孓的主 力，也會定期放養至學校的水溝中。 認識家鄉彩繪地圖走廊 位於校園二期一樓走廊，在社區家長的協助下， 彩繪了一系列認識家鄉的彩繪地圖，內容包含了：屏 東市行政地圖、崇蘭社區周邊地圖、屏東縣知名景點 地圖等，這些彩繪地圖可配合各年級的社會課程或鄉 土課程進行教學，讓學生們更加認識自己生活的環境。 屏東市行政區圖，本校學生多數來自崇蘭里及潭墘里。 崇蘭社區地圖，介紹了社區周圍的環境，包含了屏東 機場、寶健醫院 、大同高中等。 屏東縣景點地圖，介紹了墾丁國家公園、大武山、牡 丹水庫等知名景點。 鄉土老師帶領低年級學生認識家鄉環境，了解自己的 家是在哪個里。 鄉土老師介紹了社區周遭的環境設施，讓學生更加了解自己 的家鄉環境。