高校图书馆新生入馆教育课件制作的思考.pdfVIP

第28卷第4期 惠州学院学报(社会科学版) V01．28．No．4 OFHUIZHOUUNIVERSⅡY 2008年8月 JOURNAL Au昏2008 高校图书馆新生人馆教育课件制作的思考 成实，周红炜 (惠州学院图书馆，广东惠州516007) 摘要：为提高大学新生利用图书馆的能力，我院图书馆制作了新生入馆教育多媒体课件。文章从脚本设计、 制作方法等方面阐述了课件的特点，以及在整个新生入馆培训活动中的应用，并从实践出发论及所面临的问题及发 展方向。 关键词：高校图书馆；新生；入馆教育；课件 中图分类号：c250．76文献标识码：A 文章编号：1671—5934(2008)04一0113一03 大学新生是高校的新生力量，也是高校图书馆的 是课件程序没计的依据，是连接教学内容和课件的桥 新读者。为帮助他们更快地适应大学的学习和生活， 梁。脚本既要反映课件设计的各项要求，给出屏幕显 高校图书馆都会利用多种渠道、采取多种形式，做好对 示、课件制作中的各种指示和要求，还要给出显示的各 新生读者的导读工作。开展新生人馆教育便是其中的 种内容及其位置的排列。基于学习者学习情况的各种 一项重要活动。 处置和评价，显示的特点(颜色、动画、声像同步)和方 我院图书馆的新生人馆教育主要包括三项内容： 法等，脚本必须对课件设计、课件制作、课件使用进行 一是以系为单位，举办新生入馆教育讲座；二是引领新 全盘的计划和设计。 生到图书馆实地观摩；三是给每位新生派发我馆的《读 1．制做软件上的选择。经过几年的实践，我们选 者手册》。举办新生入馆教育讲座则是整个活动的重 择了利用Powe叩int来制作新生人馆教育课件。利用 点。举办讲座的且的是，要让大学新生通过听讲能大 Po钾erPoint制作课件有以下优点：操作简单直观；集文 体了解图书馆，初步掌握利用图书馆的方法。为实现 本、图形、图片、图表、动画多媒体视频图像和声音剪辑 这一目标，我馆制作了新生入馆教育多媒体课件。要 等于一体；可以不受时间、地点的限制再次或多次利 开发出实用性强、且独具创意的图书馆新生入馆教育 用。 多媒体课件，不仅需要掌握相关的图书馆专业知识，还 2．素材的采集、加工和制作。根据脚本的要求，采 要涉猎教育学、计算机应用、心理学、美学等多门学科 集并编辑和处理包括文字、图片、声音等素材，是多媒 知识。本文则对该课件的制作、应用、特点及作用展开 体课件制作中的一项非常细致的工作。对一些靠文字 论述。 或一般讲述无法生动表现的内容，我们在制作课件时， 就通过图片、动画显示并配以语音来表现，以便同学易 一、新生入馆教育多媒体课件的制作 于理怨和接受。 优质的新生人馆教育课件是做好新生人馆教育的 声音素材的采集与加工制作：在本课件中所采用 基础。所以，我们编制了一套集图像、文字、声音、动 的声音素材主要是每页配有的解说词。 画、演示效果于一体的多媒体教学课件，并运用到了教 图片素材的采集与加工制作：在本课件中所采用 学实践中，收到了良好的效果，激发了同学们的学习热 的图片都是由数码像机拍摄的统一尺寸的JPC图片， 情和积极利用图书馆汲取知识的欲望。 无需加工处理，省时省力。 (一)脚本设计