运动生物化学多媒体课件教学存在的缺陷与对策.pdfVIP

ZHUANYE 运动生物化学多媒体课件教学存在的缺陷与对策 口卢森林吴丽华 摘 妻：根据多年从事运动生物化学课程的教学实践．就应用多媒体课件辅助运动生物化学教学中普 遍存在的缺陷进行了剖析，找出了应对策略．结合运动生物化学课程教学过程中高校体育本科教育专业的 特点，必须正确掌握运动生物化学多媒体课件教学的使用方法和技巧．克服其缺陷。创新多媒体运动生物 化学课件制作模式。使多媒体课件教学手段在教学中发挥应有的作用。 关健词：多媒体教学；缺陷剖析；运动生物化学；精品课件；对策 作者简介：卢森林(1960一)，男，江西高安人，江西科技师范学院副教授，研究方向为运动生物化学教 学；吴丽华(1963一)，女，江西上高人。江西科技师范学院理工学院副教授，研究方向为高职教育。 基金项目：本文系2010年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“运动生物化学课程教学改革 与研究”(编号：JXJG一10—85—2)的研究成果。 中图分类号：G712 文献标识码：A 多媒体教学课件在大学课堂上得到推广和普 手段能力强弱不一。对于沿用传统教学方法至今的 及得力于它是一种现代化强有力的辅助教学手段． 个别运动生物化学专业课教师．总的来说都是年龄 对于大面积提升教学质量发挥了巨大的作用。但 都偏大。计算机技能基础弱。自身的知识结构陈旧。 是．不论那一类多媒体教学课件不可能制作得十分 十乡-j-t映乏对计算机科学的发展及软件功能的强大 完善．难免存在缺陷．而这些取决于课件设计者的 的了解．对运动生物化学教学中使用多媒体课件这 综合水平。 一现代化教学手段的教学变革思想上准备不足．对 随着现代科学技术的飞速发展．制作多媒体教 多媒体教学课件的制作过程不清楚．所以对要自已 学课件水平不断提高。运动生物化学精品课件不断 如何去制作运动生物化学多媒体教学课件感觉难 推出．教师使用这些多媒体教学课件感觉十分顺 度大．自然就出现了优质教学资源难以充分利用． 手，优越性明显。更加激发了更多的教师学习如何 在实际教学中就会放弃多媒体课件教学手段中的 使用多媒体课件教学的知识体系．动手制作多媒体 音响效果、动画、影像等在对体现运动生物化学教 教学课件的热情．纷纷将传统的运动生物化学教学 学过程的真实性、生动性、直观性和实际效果，只能 方法融入到利用多媒体教学课件的教学中．使得运 沿用传统的教学手法。对已具备相当计算机信息技 动生物化学的教学方法不断进步不断创新。然而． 术基础的大学生．仍沿用传统的教学方法已经不能 限于自身的能力和水平．也有相当一部分的教师由 满足当代大学生的基本需求．教师的教学能力遭到 予对多媒体教学课件的原理相关知识缺乏、动手能 质疑．造成实际上运用运动生物化学多媒体教学课 力不强．无法制作出运动生物化学的多媒体教学课 件的不足和缺陷。一个众所周知的事实是：制作出 件，就是免强制作了也存在明显的缺陷。真正弄清 一个好的运动生物化学多媒体教学课件要消耗大 多媒体课件教学的原理．解决多媒体教学课件在课 量的时间和经费，程序又比较复杂，比过去的备课 堂教学中存在的缺陷和不足．制作出精品运动生物 工作显得既繁琐。又大增加了工作量，借用其他学 多媒体教学课件．才是运动生物化学教学改革的首 校制作的运动生物化学多媒体教学课件又不太合 要课题。 适．这就是当前运动生物化学多媒体教学课件存在 一、运动生物化学课堂教学采用多媒体教学课 的实际问题。 件仍不完善