大学生心理状况及教育问题浅析.pdfVIP

l厂L堂 迨 ＼’ l■r 况及教育问题浅析 口 鲁雁飞 摘 要：随着现代生活节奏的加快，大学生逐渐成为心理危机的高发人群，并引起了广 泛的重视。本文在阐述大学生心理健康状况的基础上，分析了大学生心理问题 的表现及其成因，并针对这些心理问题提出了相应的对策建议。 关键词：大学生；心理健康；教育 当代大学生作为具有较高智力、较高文化和较高 济发展之时，物质条件在逐步好转，可以说 “在学校 自尊心的群体，有着不同于一般青年更高的抱负和追 老师宠着，在家庭父母捧着”。一旦面临学业、生活、 求，以及面临更多的机遇和挑战，因而也就承受着更 感情方面的挫折，部分学生就显得无所适从，感到失 大的心理压力与冲突Ⅲ。从这个意义上讲，大学生是 去了生活的依靠，甚至怀疑人生。面对就业制度改革 心理问题的高发人群。从总的来说，目前我国多数大 带来的机遇与挑战，很多人没有足够的心理准备，容 学生心理是健康的，但也有相当一部分学生的心理健 易遭受挫折。 康状况不容乐观。纵然不少大学生在不断地调适自己 3．人际关系心理不完善。良好的人际关系是大 的行为，但由于大学生心理尚未完全成熟，有时容易 学生成长与社会化过程中的重要组成部分，也是保持 引起 “问题行为”的发生，从而可能给大学生的健康 良好心理状态的必备条件。具体表现为人际关系不适 成长带来许多消极的因素。每年因心理问题导致休学 应，不能很好地处理师生关系、同学关系和与异性之 的学生不在少数，甚至有极个别的还走上自杀或犯罪 间的关系；社交不良，缺乏在公众场合表达自己思想 的道路。因此，大学生健康心理的培养已成为当今社 的能力与勇气；个体心灵闭锁，缺乏人际交往经验和 会和各高校关注的重点。 人际魅力，妨碍了良好的人际交往圈的形成。 4．学业和情绪心理方面的缺陷。学业方面的心 理缺陷主要表现为学习动力不足，认为学习压力大， 甚至产生厌学情绪；学习目的不明确；学习成绩不理 从我国大学生的实际情况来看，目前大学生中较 想；学习动机功利化 (突出表现为 “考证热”)。稳定 为普遍存在的心理问题主要有以下几个方面： 的情绪、积极良好的情绪反应，是大学生成才的重要 1．生活适应心理不强。大学生生活能力偏弱、 因素，也是大学生心理健康的重要因素 。普遍的观 自立能力偏弱的情况普遍存在。尽管各高校都在倡导 点认为，大学生的负向情绪高于正向情绪，在负向情 学生 “自我教育、自我管理、自我服务”，但大学生 绪中，以抑郁和情绪失衡现象尤为突出。 普遍不能够很好地处理自己的事务，一些学生连简单 此外，大学生的心理问题还包括焦虑心理、就业 的劳动都不愿从事，衣服和被子都是请人洗；丢失毕 心理及情感心理。焦虑心理问题主要包括自我焦虑和 业证书、户口本等事件也时有发生，这从侧面反映出 考试焦虑；就业心理问题主要是大学生对就业岗位期 大学生处理日常事务能力的不足。 望值过高，而现实与理想又存在较大差距所造成的； 2．对挫折的心理承受力弱。目前的高校在校学 情感心理问题主要是由爱情、友情、亲情等三个方面 生，大多是出生于国家改革开放之后，成长于国家经