第1讲 声现象课件.ppt

第1讲 声现象;科学探究;敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，这表明___ .如果在月球上进行这个实验，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球____弹起，这是因____.;科学探究;声音的传播;声音在不同介质中传播速度不同，一般情况下：v固体v液体v气体 15oC时，v空气=340m/s;外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音.;［科学世界］;1.以下实验现象中不能说明声音产生原因的是（ ） A 打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停地跳动。 B 对着一张纸讲话，会发现纸也随着抖动起来。 C 拨动吉它的琴弦发出声音，与琴弦接触的小纸片会被弹开。 D 拉小提琴时，琴弦调得越紧，发出的声音越高。;2.关于声现象,下列说法正确的是（ ） A.只要发声物振动,我们就能听到声音 B.声音在空气中传播的最慢。 ?? ? C.声音在液体中比在固体中传播得慢些 ? D.振动停止了，声音能继续传播。;4.听自己的录音为什么会感到不太像？ ;从物理到社会;描述声源的量:;声音的高低叫音调;音调高低的决定因素;音调是由发声体的长短、松紧、粗细 决定的。短、紧、细，音调高。;2.响度;3.音色;1.电视的音量旋钮是调节声音的( ) A.音调 ?? B.响度 ??C.音色 ??D.频率 ;3.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音( ) A、音调低，响度大 B、音调低，响度小 C、音调高，响度大 D、音调高，响度小;4. 声音在传播过程中，下列说法正确的是（ ）A.音色会逐渐改变 B.音调会逐渐降低C.响度会逐渐降低　　 　 D.声音的音调、音色、响度都不会改变;次声波与超声波; 次声波 （1） 主要声源：火山爆发、地震、风暴、核爆炸等 （2） 特点：具有极大的破坏力，危及人的生命。 （3）防止：在生产活动中尽量防止次声波的产生，尽量远离次生波。;社会小知识;;人听到声音的物理过程;1.乐音：;噪声的等级;减弱噪声的途径;1.一般来说，大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了(　　) A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰 ;2.对因衣物没有放平引起的洗衣机机身振动产生的噪声，正确的处理方法是(　　　) A.在声源处减弱：放平衣物 B.在传播过程中减弱：关上门窗 C.在人耳处减弱：塞上耳塞 D.在洗衣机内加更多的水 ;3.为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（ ）A.将市区的工厂迁往郊外 B.市区内严禁车辆鸣笛C.种草植树搞好城区绿化 D.在机器上安装消音器;5.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在另一端敲一下铁管,甲同学听到两响声,这是因为 ( 　);声的利用;2、声波可以传播能量。如： （1）利用超声波在液体中引起的强烈振动，来清洗钟表等精细的机械。 （2）外科医生利用超声波振动除去人体内结石。;1、以下实例中不能说明声波可以传递信息的是 ( ) A、有经验的工人通过听机器的运转声,判断机器运转是否正常; B、医生用听诊器可了解病人心脏工作状况; C、牙医用超声波清洗牙齿; D、古代航行手在雾中通过号角的回声判断悬崖的距离. E、人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血 ;2.将耳朵贴在钢管的一端，在管的另一端敲击一下，会听到两次敲击声，请你想一想： （1）为什么会听到两次敲击声？ （2）这跟钢管至少要多长才能听到两次敲击声？（声音在空气和钢管中的传播速度分别为340m/s、5200m/s）;3.如图所示，一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700m处鸣笛汽车沿直线向前行驶40m后，司机刚好听到鸣笛的回声，已知当时气温是15℃求汽车的行驶速度。;调眨尔通氯联若六咱砾阐稼道坷魂功馁神谰咖鸽匪蚤练哎识锅睡瓤语瞧嗅第1讲 声现象课件第1讲 声现象课件;声现象知识树