生物实验设计(专题)课件.pptVIP

生物实验设计(专题);2．实验与探究能力 (1)能独立完成“生物知识内容表”(见下表)所列实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能．并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。 (2)具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。 (4)能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改。 ;实验中应遵循的几个原则;对照性原则和单一变量性原则;可行性原则和科学性原则;可行性原则和科学性原则;可行性原则和科学性原则;可行性原则和科学性原则;实验评价题型解题技巧; 选题;某研究性学习小组在进行“调查环境污染对生物的影响”课题研究时，确定了对“家???煤炉对植物生长的影响”的子课题研究，并制定了研究方案。请回答下列问题： 你对课题研究作出的假设是______________________________________________；预期是__________________________________________________________。 ;为了验证甲状腺激素的生理作用，根据给出的实验材料和用具，设计实验步骤，预测实验结果，并作出分析。 ⑴材料和用具：日龄相同体重相近的雄性成年大白鼠两组，甲状腺激素溶液，蒸馏水、灌胃器，耗氧量测定装置，小动物活动测定仪等。 (实验提示：给药途径为每日灌胃，给药剂量和仪器操作不作考试要求，室温恒定)。 ⑵方法与步骤： ⑶结果预测与分析：;[例题]工业生产中产生的SO2是酸雨(PH5.6)形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。; 参照上述装置和试剂，以小麦种子为实验材料，尝试设计实验，探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。 ; [习题2] 某生物学兴趣小组开展“不同浓度香烟浸出液对水蚤的影响”的课题研究。;不同浓度的 烟草浸出液;理解原理, 掌握方法, 熟悉套路, 变换角度;实验原理;实验方法;(2)实验结果的显示方法 ;(3)实验条件的控制方法;实验步骤书写的基本模式