多媒体课件中获取音频素材的几种方法.pdfVIP

第28卷总第379期 理教学探讨 V01．28No．379 2010年第5期(上半月) of PhysicsTeaching (S)5．2010．53 ：教育】：歹 媒体课件中获取音频素材的几种方法 乒囊jj多 匕蔓点歹’、．_■-．．√k～．JL， 王广科 江苏省邗江中学，江苏省邗江市225009 摘 要：介绍在制作多媒体课件时，采集音频信息的几种方法。 关键词：多媒体；课件；音频；获取；方法 中图分类号：G633．7 文献标识码：A 多媒体课件的制作需要多种素材的支持， 如图片、视频、音频等。只有素材准备充分，才能 制作出声情并茂的优秀多媒体作品，否则也只能 是“巧妇难为无米之炊”。图片在多媒体课件中应 用最广泛，因为其获取、处理都较容易，相比较而 言，视频、音频素材困难些，尤其是在和课件内容 密切相关的场合。下面是笔者总结的几种音频素 材的获取方法。 方法一：上网下载。但这种方法有其局限性， 就是往往很难找到与自己课件内容紧密相关的 音频材料。 图 2 方法二：还可以从一些视频光盘中提取想要 最后，如果以上两种方法还不能得到制作多 的音频文件。不少音频播放、编辑软件如 媒体课件所需的音频文件，就只能通过录音设备 CoolEdit Audition Pro，Adobe 2．0等都具有这 录制了。用话筒等拾音设备和电脑中的声卡等采 种功能。利用该功能，可以从VCD光盘中的dat集设备再加上合适的音频编辑制作软件，就可以 文件中或mpe92文件中提取需要的音频文件，再完成录制功能了。笔者通过实验发现，录制时用 Audition 进行适当的编辑即可。以Adobe 2．0为 Audition 例，具体操作为：启动Adobe 2．0软件， (Mic)输入的录音质量，通过线路录制的声音本 Audioform 单击File—Open Video·按提示寻 底噪音低，音质好。对于录音软件的选择，笔者还 Audition 找文件(图1)，点‘确定’，软件可自动将声音数 是推荐使用Adobe Audition 据提取出来并加载到Adobe 2．0的文 自带的录音机工具也可以录音，但其录音时间很 件管理面板中，然后双击加载的文件，在打开的 短，只有60秒，而且调节、编辑也不方便。 Audition Adobe 2．0单轨模式中按需要剪辑按 需要的音频文件格式输出即可。 图 1 图 3 V01．28No．379 理教学探讨 第28卷总第379期 (S)5．2010．54． of PhysicsTeaching 2010年第5期(上半月) f鬲百j 应该注意初中物理实验的可操作性 匕墨曼多 邹兴明 江苏省南京市东山外国语学校，江苏省南京市211100 摘要：对于物理而言，实验是基础，初中物理实验，就是把生活中的现象在课堂上科学的重现。但是，值得注意的 是我们在实际物理教学过程中，往往只注意“理论”上的合理性和可行性而忽略实际的可操作性，这一问题必须引起物 理教师的充分重视。 关键词：实验；设计；可操作性；改进 中图分类号：G633．7 文献标识码：A 初