金版新学案2017届高考化学大二轮复习第Ⅰ部分专题突破六物质结构与性质选修3考点4微粒作用与分子性质课件.pptVIP

考点四　微粒作用与分子性质 1．分析下列化学式，选出划线元素符合要求的物质： A．C2H2　B．H2O　C．BeCl2　D．CH4　E．C2H4　F．N2H4 (1)既有σ键，又有π键的是________。 (2)sp3杂化的是________；sp2杂化的是________；sp杂化的是__________。 (3)分子构型为正四面体的是________，为“V”形的是______，为直线形的是__________。 (4)分子间能形成氢键的物质是________，能作配体形成配位键的是________。 (5)含有极性键的非极性分子是__________。 答案：　(1)AE　(2)BDF　E　AC　(3)D　B　AC　(4)BF　BF　(5)ACDE 2．[2016·全国甲卷，37(2)](1)在[Ni(NH3)6]2＋中Ni2＋与NH3之间形成的化学键称为____________，提供孤电子对的成键原子是________。 (2)氨的沸点________(填“高于”或“低于”)膦(PH3)，原因是__________________________________________； 氨是________分子(填“极性”或“非极性”)，中心原子的轨道杂化类型为________。 答案：　(1)配位键　N　(2)高于　NH3分子间可形成氢键　极性　sp3 3．[2016·全国乙卷，37(2)]Ge与C是同族元素，C原子之间可以形成双键、叁键，但Ge原子之间难以形成双键或叁键。从原子结构角度分析，原因是_____________________。 解析：　单键中含有1个σ键，双键中含有1个σ键和1个π键，叁键中含有1个σ键和2个π键。σ键的成键方式是“头碰头”，π键的成键方式是“肩并肩”，原子间形成的σ键键长越长，越不利于两原子间形成π键。 答案：　Ge原子半径大，原子间形成的σ单键较长，p－p轨道肩并肩重叠程度很小或几乎不能重叠，难以形成π键 答案：　(1)O (2)7 mol(或7×6.02×1023) (3)H2F＋　H2O与CH3CH2OH之间可以形成氢键 5．(1)[2014·课标全国卷Ⅰ，37(3)]1 mol乙醛分子中含有σ键的数目为________，乙酸的沸点明显高于乙醛，其主要原因是____________________________________________。 (2)[2014·江苏化学，21(A)—(2)]与OH－互为等电子体的一种分子为____________(填化学式)。 (3)[2014·课标全国卷Ⅱ，37(3)改编]已知a是H，b是N，c是O，d是S，a与其他元素形成的二元共价化合物中，分子中既含有极性共价键，又含有非极性共价键的化合物是________(填化学式，写出两种)。 (4)[2014·浙江自选模块，15(2)(3)]①维生素B1可作为辅酶参与糖的代谢，并有保护神经系统的作用。该物质的结构式为 以下关于维生素B1的说法正确的是________。 A．只含σ键和π键 B．既有共价键又有离子键 C．该物质的熔点可能高于NaCl D．该物质易溶于盐酸 ②维生素B1晶体溶于水的过程中要克服的微粒间作用力有________。 A．离子键、共价键 B．离子键、氢键、共价键 C．氢键、范德华力 D．离子键、氢键、范德华力 答案：　(1)6NA　CH3COOH存在分子间氢键 (2)HF　(3)N2H4、H2O2　(4)①BD　②D 1．共价键 (1)共价键的类型。 ①按成键原子间共用电子对的数目分为单键、双键、三键。 ②按共用电子对是否偏移分为极性键、非极性键。 ③按原子轨道的重叠方式分为σ键和π键，前者的电子云具有轴对称性，后者的电子云具有镜像对称性。 (2)键参数。 ①键能：气态基态原子形成1 mol化学键释放的最低能量，键能越大，化学键越稳定。 ②键长：形成共价键的两个原子之间的核间距，键长越短，共价键越稳定。 ③键角：在原子数超过2的分子中，两个共价键之间的夹角。 ④键参数对分子性质的影响。 键长越短，键能越大，分子越稳定。 (3)σ键、π键的判断。 ①由轨道重叠方式判断。 “头碰头”重叠为σ键，“肩并肩”重叠为π键。 ②由共用电子对数判断。 单键为σ键；双键或三键，其中一个为σ键，其余为π键。 ③由成键轨道类型判断。 s轨道形成的共价键全部是σ键；杂化轨道形成的共价键全部为σ键。 (4)等电子原理。 原子总数相同、价电子总数相同的分子或离子具有相似的化学键特征。物理性质相似，化学性质不同。 常见等电子体： (5)配位键。 ①孤电子对。 分子或离子中没有跟其他原子共用的电子对称孤电子对。 ②配位键。 a．配位键的形成：成键原子一方提供孤电子对，另一方提供空轨道形成