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张老师心理学资料xinli
心理学心理学:研究方法:1.观察方法:观察行为。2.调查法:问卷调查。3.心理定量测定。4.实验室变量医学心理学主要学派的理论观点[sinibo1]1)精神分析学派理论弗洛伊德将人的心理活动分为三个层次:意识、前意识和潜意识。2)生理心理学派理论:心理活动往往伴有生理活动3)行为主义学派理论:条件反射4)人本主义学派理论:人的主观能动性,学不来的5)认知学派理论:对刺激的评价,认知评价。佛洛依德精神分,潜意识压抑是病根行为主义自华生,错误反射得疾病坎农重视生理机,中介神免内分泌人本主义罗杰斯,注意倾听挖潜力贝克瑞米认知派,改变观念除障碍心理现象分为心理活动过程和人格两个方面。心理活动过程又包括认知过程(感觉、知觉、注意、记忆、思维和想象等心理活动);情绪、情感过程(情绪、情感体验和表情);意志过程(自觉确定目的、克服困难、调控行为的心理活动)三部分。人格(又称个性)包括人格倾向性(需要、动机、兴趣、信念、和世界观等);人格特征(能力、气质和性格)、自我意识系统(自我认识、自我体验和自我调控)三部分内容。.心理实质的内容是:心理是脑的功能,心理是人脑对客观现实的主观能动的反映。感觉与知觉的概念与特征:感觉是个别属性的反映。知觉是整体反映。感觉的特征:适宜的刺激,阈值,适应性感觉现象包括:感觉适应(入芝兰之室,久闻不知其香),感觉后像(电灯灭后留印象),感觉对比(黑人牙白)联觉(冷色暖色)知觉的特性:选择性(选择注意的对象,不注意的作为背景),整体性,理解性,恒常性(飞机上看汽车变小,但仍知道是汽车)学习:通过联系而使行为发生持久稳定变化的过程(骑自行车)记忆的规律是识记、保持、再认、回忆和遗忘。短时记忆7加减2个存储单位,长时记忆存储容量无限大遗忘最快发生在识记后的第一天,干扰和记忆痕迹的衰退是最主要因素思维:是人脑借助语言实现的,思维的特征:间接性和概括性。想象:人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程。1.意志的概念:意志是指一个人能自觉地确定目的、克服困难、调节行动以实现目的的心理过程。 (一)需要层次论 马斯洛提出人的主要需要依其发展顺序与层次高低分为五个层次。当低层次的需要满足以后才会进一步满足高层次需要。 1.生理的需要 空气、食物、水、性等。 2.安全的需要 回避危险和恐惧感。 3.归属和爱的需要 社交、归属、爱等。 4.尊重的需要 成就、权利、名誉、地位等。 5.自我实现的需要 理想、抱负的实现。 1.情绪状态:可分为心境、激情和应激三种状态。心境是指微弱、持久、带有渲染性的情绪状态。激情是一种迅猛暴发、激动短暂的情绪状态。应激是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。 2.高级情感:分为道德感、理智感和美感。动机是为满足需要而产生并维持行动,以达到目的的内部驱动力。产生动机的条件?需要与诱因。1.趋-趋冲突 又称“双趋冲突”例如:毕业找工作既向稳定又想自由(机关?个体生意?)。2.避-避冲突 又称“双避冲突”例如:年轻人不想受父母控制(得自己买房),又不想做房奴(两难)。3.趋-避冲突这种动机冲突是指一个人对同一目标采取矛盾的态度,既向往(喜欢),又拒绝(厌恶)例如:对婚姻的向往和婚后社会责任义务的惧怕。双重或多重趋一避冲突人格结构:主要由个性倾向性、个性心理特征和自我意识三部分构成。能力是直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。可分为一般能力(观察、记忆、思维、想象、言语)和特殊能力(画家色彩识别、音乐家乐感、打字员手指敲击速度)等。 气质是与人的生物学素质有关的,古希腊希波克拉底的命名至今沿用分为:多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质。强度、均衡性和灵活性。气质无好坏之分对于职业选择和工作调配等具有一定的意义。不同的气质类型对人的心身健康有不同的影响。性格是指人对客观现实所持的稳固的态度及与之相适应的习惯化的行为方式。性格是人格的核心部分。自我意识的确立 自我意识也叫自我概念,是个人对自己的认识、评价、归属感(角色认同)、形象感等。社会化 社会化指个体的观念及行为纳入到社会规范的过程。行为是人类为了维持个体的生存和种族的延续,在适应不断变化的复杂环境时所作出的反应。1.本能行为 人生下来就具有生物遗传性的无条件反射行为称本能行为2.社会行为2.情绪是刺激时,经判断后,生理、行为变化和对事物态度的主观体验。情感是人对精神性和社会性需要的态度的体验。1.情绪是人和动物共有,情感是人所特有。影响情绪有三个因素:情景、对情景的认识以及自身的生理状态。A型行为:忙忙碌碌,时间紧迫感。心血管疾病(急性子)B型行为是慢性子C型行为:压抑自己的愤怒,不敢表达。过分合作,和事老。肿瘤和溃疡。(童养媳)心理应激是你对外界的刺激感到有威胁的时候产生的心理和行为反应。过强的持久的紧张和焦虑:使交感神经-肾
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