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第十四章 领导权变理论 2017-8-12 1 帆瞪纸札娃带慷捡核窍书孟吝趁酝注毋坏宾授篙俯棉氮局摊焦迫绒凹赣掣第14章领导权变理论2h课件第14章领导权变理论2h课件 本章主要内容 一、领导行为的连续带模式 二、费德勒权变模式 三、通路—目标模式 四、不成熟—成熟理论 五、领导生命周期理论 2017-8-12 2 湿夺摘忻淆唬破伴宁袄晤诵凋悄用窟汽滥锰陡瘟玖忠业煞味盆灭擂脓纳氯第14章领导权变理论2h课件第14章领导权变理论2h课件 本章掌握要点 2017-8-12 3 领导行为的连续带模式认为，领导方式是多种多样的，从专权型到放任型，存在着多种过渡形式。 费德勒模式认为，有效领导方式的选择，要根据领导者与被领导者的关系、任务结构和职位权力三个因素。 通路—目标模式认为，高工作、高关系的组合不一定是有效的领导方式，还应补充环境因素。 领导生命周期理论认为，有效的领导行为，要把工作行为、关系行为和被领导者的成熟程度结合起来考虑。 擒沦宗害谚乔铝袍澳瓦劝奠伦逐诈途愈土补哈咒胯阀卡戴箔遂猩眠登松寸第14章领导权变理论2h课件第14章领导权变理论2h课件 一、领导行为的连续带模式 美国行为科学家罗伯特·坦嫩鲍姆和沃伦·斯密特于1958年提出：领导方式不是机械地只从独裁和民主两方面进行选择,而是按客观需要把两者结合起来应用。 几种典型的领导方式： (1)领导者作出并公布决策； (2)领导者向下推行决策； (3)领导者提出计划征求下属意见； (4)领导者提出可修改的暂行计划； (5)领导者提出问题征求意见后作出决策； (6)领导者规定条件,让团体作出决策； (7)领导者允许下属在规定的范围内行使职权。 2017-8-12 4 肮畔浅奇电梭夏绕夫挞佰骚稻雅淀家禽枉鹏明究柞带尸叉疙酞推商净桨壤第14章领导权变理论2h课件第14章领导权变理论2h课件 二、费德勒权变模式 它是比较具有代表性的领导理论，认为各种领导方式都可能在一定的环境内有效,这种环境是多种外部和内部因素的综合作用体。费德勒提出领导效果的好坏取决于以下三种情境因素： 1、领导者与被领导者的关系：指领导者为被领导者所接受的程度,即信任、忠诚、喜爱和愿意追随的程度以及领导者对下属的吸引力。 2.任务的结构：指任务的明确度和下属对这些任务的负责程度。 3.职位权力：指与领导者职位相关的正式职权以及各方面的支持程度。 2017-8-12 5 涟画肉壹侩梳舌执叔脚俏邢粤花懦浅梯涅梢寐峪瘤沥晰茂熔械旺诫负狸尾第14章领导权变理论2h课件第14章领导权变理论2h课件 根据以上三个因素,费德勒把领导者所处的环境从最有利到最不利共分为八种类型： 在群体条件最有利和最不利的情况下,任务导向型是有效的领导方式,效果较好; 在群体条件一般的情况下,采用以关心人为主的人际关系型的领导方式比较有效。 2017-8-12 6 对领导的有利性 情境类型 领导者与被领 导者的关系 任务结构 职位权力 有效领导类型 有 利 1 良好 有结构 强 任务导向型 2 良好 有结构 弱 任务导向型 3 良好 无结构 强 任务导向型 中 间 状 态 4 良好 无结构 弱 人际关系型 5 不良 有结构 强 人际关系型 6 不良 有结构 弱 无资料 7 不良 无结构 强 无资料 不利 8 不良 无结构 弱 任务导向型 柑座叮骗过倪馋濒抢敲弃肯哉邱嫉摘斗她查贤任匡抬由涂帅菲群澄驰菱选第14章领导权变理论2h课件第14章领导权变理论2h课件 三、通路—目标模式 以期望理论和领导四分图为依据 基本要点：要求领导者阐明对下属工作任务的要求,帮助下属排除实现目标的障碍,使之能顺利达成目标。在实现目标的过程中满足下属的需要和成长发展的机会。 它认为对不同的环境因素应施以不同类型的领导行为。领导者究竟选择哪种领导方式,要考虑以下两个随机变化的因素: 1.下属人员的个性特点：如能力、控制点需求和动机； 2.工作环境的特点：包括下属的任务、组织的正式职权系统、主要的工作群体等。 2017-8-12 7 鼻念甫蓄偏唯圃巷拾待膨澡热宰税滨逝辖僻羔鸟末捎逃谭趾丘卤溺冯陡蹬第14章领导权变理论2h课件第14章领导权变理论2h课件 通路—目标模式归纳了以下四种不同的领导类型： 1.指导型：一个领导者告知下属他希望他们做什么,并对应该怎样做给予指导,确信他的指令在组织中会得到很好的理解。 2.支持型：指领导者很友善,关心下属,平等待人,但通常对工作环境的好坏很少关心,不太注意通过工作使人满意。 3.参与型：这是指领导者在作出决策时,注意与下属磋商,征求他们的意见,对达成目标的各种主意采取非常认真的态度。 4.以成就为导向型：它强调出色的工作表现,同时坚信下属人员能够达到规定标准的要求。 2017-8-12 8 豺腊瓮贺杖绵卷旦堂沂戈柬折许胰