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鸭园中心小学法制教育教案 授课年级 二年级 授课时间 第 周 课　题 第一课《家规与国法》——1.家有家规国有国法 教学目的 1.能够明白家有家规，国有国法。 2.懂得守规矩才能自觉遵守国法。 教学准备 图片 教 学 过 程 １．开始的时候，规则不宜订得太多，三、四条就可以了。这样，孩子既能较好地记住，也愿意执行。规定得太多，这也限制，那也不许，孩子在心理上会产生一种反感，结果反而无法贯彻； ２．规则要订得合理。对孩子的要求，一定要是他体力上或发育程序上能够做到的，同时要能适应孩子的心理要求。若孩子身体不适，或情绪不稳定时，父母应尽量对孩子少提要求。规则合理的另一方面，就是不要树立过高的执行标准，要考虑孩子各个阶段的年龄特点及他的知识水平和认识能力： ３．规则在执行时要始终如一。这样要求父母做到：在对孩子提出某一要求时，必须限定一个时间，规定好最后的限期。要使孩子明确，每一项规则都要保证实现。要随时掌握孩子在执行家庭规则时的反应，并相应阐述为什么要执行规则的理由。 板书 家规与国法 家有家规国有国法 鸭园中心小学法制教育教案 授课年级 二年级 授课时间 第 周 课　题 第一课《家规与国法》——2.法纪在我心中 教学目的 1.让孩子认识到法律的重要性。 2.懂得守规矩才能自觉遵守国法。 教学准备 图片 教 学 过 程 法网恢恢，疏而不漏；法不容情，在法律面前唯理是真。你相信法律面前人人平等吗？你相信法网真情吗？ 这是一个真实的故事：某市中学的一名学生，学习成绩一直优异，年年被评为“三好学生”，知道他的人没有一个不夸奖他的，但是他的性格内向，不爱说话，因此他有些什么想法老师并不知道。他喜欢一个漂亮的女生，可是那个女孩对他总是不理不睬……有一天他终于鼓起勇气向那个女孩表白，可是，他被一拒绝了。他越想越气，越想越难受……人们最不愿听到，更不想看到的事情还是发生了。他因此被送进了少管所。他有远大的理想，也有崇高的抱负。他还是一个未成年人，难道他的希望破灭了吗？难道他的一生就这样毁掉？ 在少管所的日子里，他清楚地认识到自己的错误并且改变也很大，仿佛就跟以前那个优秀的他一模一样。他对当初的错，后悔莫及……他把自己的心声和感受演绎成文字，在报刊上发表了。由于他的这一举动。引起了一个领导的注意……几经周折，在领导的四处奔走和关怀下，他终于燃起了希望。他属于一个特例，又被送回了校园！他再次扬起生命之帆——远航！ 板书 家规与国法 法纪在我心中 鸭园中心小学法制教育教案 授课年级 二年级 授课时间 第 周 课　题 第二课《懂得享受权利与尊重权利》——1.我们在学校里享有的权利 教学目的 知道我们在学校里享有的权利 教学准备 图片 教 学 过 程 一、受教育权 未成年人有依法接受规定年限义务教育的权利，有权要求学校开足开齐国家规定的各类课程，有权要求学校采取措施保证教学质量，学校或教师不得以任何理由限制学生上课。如有的学校对违纪学生处以停课一周的处罚，实际上侵害了学生的受教育权。学校保护未成年人受教育权必须做到如下几个方面： 1．对依法应当接受规定年限义务教育的未成年人，必须按有关规定接纳他们入学，不得以任何理由将他们拒之于校门之外。 2．要对学生进行综合素质的教育，不仅包括文化知识，还要进行德育、体育、美育、劳动等多方面的教育。 3．保证教育教学质量。 4．不得非法剥夺或者侵害学生受教育的权利。 二、生命权、身体权、健康权 三、身体自由权和内心自由权 四、肖像权 五、名誉权 六、隐私权 七、财产受到管理、保护权 八、独立财产权 九、生活获得照顾权 十、民事活动代理权 十一、休息娱乐权 十二、获得良好的校园环境权 十三、拒绝乱收费的权利 十四、拒绝不合理劳动权 十五、拒绝不合理校内外活动权 十六、荣誉权 十七著作权 十八、平等对待权 板书 懂得享受权利与尊重权利 我们在学校里享有的权利 鸭园中心小学法制教育教案 授课年级 二年级 授课时间 第 周 课　题 第二课《懂得享受权利与