中科院院士陈佳洱：“我的恩师,一辈子忘不了。”.pdfVIP

中科院院士陈佳洱●● “我的恩师，一辈子忘不了。， 晕辅导学生 ，他每星期会专门找两次 时r日J解答学生的提问。陈佳洱回忆起 当时的情景：“有 问题的学生会被他叫 列黑板旁边。他很仔细听你的问题 ， 然后把关键点用小字写在黑板上 。之 后，朱先生会一步一步地发问，用问 题引导学生思路 ，直到最后把疑问解 决，而不是直接否定或给 出答案 。他 对学生是循循善诱 ，更是严格要求 。” 独特的教学方式深受学生喜爱。 朱光亚特殊 的身份——朝鲜停战谈判 志愿 代表团成员，也使他与学生走 得 更近 。 “ 日lf我是 组织书记 ，我在组 织团曰活动时，就请朱先生来给我们 讲抗美援朝的故事，也讲一些他在美 国求学时期的故事。”陈佳洱说。 1953年吉林大学物理系进行原子物理课程学期考试 ，朱光亚正在对他的学生 此外，陈传洱还在朱光亚指导下 陈佳 洱进行 口试 。 进行 “薄窗型盖革一穆勒核子计数 管”的毕业论文研究。这也是我 国第 一 次做核子计数管探测不 同粒子的符 “我一辈子都忘不了，朱 业先生 次课 ，课程 的名称是原了物‘理 。”际 台计数。陈佳洱说：“朱先生带领我做 是我 的恩师 。”中国科学院院士 、北 佳洱同忆说，“他讲课特别地 队真，准 毕、l论文非常负责，指定了几本书让 大学原校长陈佳洱表达 _r这样 的情 分充分 ：在课堂上 ，他能把物理 我看，看完之后还要我把笔记本交给 感 。 知 讲得如 同故事～样 ，fj1人人性， 他检台，错误的地 会给我修改。他 1953年 ，还在 东北人民大学物 启 思路 ，让同半们不但听得懂 ，还 还把所有从美国带回来的做计数管的 理系就读的陈佳洱有幸得到朱圯业的