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《近世代数基础》学习指导
2001年12月 、陕西师范大学继续教育学报(西安) Dec.2001 ofFurtherEducationofShaanxiNormal V01.18No.4 第18卷第4期 Journal University 《近世代数基础》学习指导 杨振华 (陕西师范大学数学与信息科学学院 副教授 西安710062) 摘要:本文通过例题,谈谈怎样学习《近世代数》的基本概念和基本理论问题。 关键词:要点;实质;启发 中围分类号:Q153文献标识码:A 文章编号:1009—3826(2001)04一0092一03 《近世代数》是一门比较抽象的学科,初 学者往往感到虚无飘渺,困难重重.其实,只 要掌握好基本概念和基本理论,抓住其要点 而lo(101)=103—7. 和实质,就会收到水到渠成的效果,下面参照 雷天德和胡崇慧二位先生所编《近世代数基 o。也是R的代数运算,并且它适合交换律与结 础》教材,通过具体例子,谈谈学习中的几个 合律. 问题,希望学员由此能得到点滴启发. 集合A上的(二元)关系与等价关系的定 集合A的一个代数运算是指加氏积A义看似抽象,其实并不难接受.把加氏积A×A ×A到A的一个映射,当a((口,6))=c时,的任意一个子集R都称为集合A上的一个(二 我们可以把映射的这种表示法写成以口6一f, 如果再用“o。”表示映射口a,那么上式即为说口与6符合关系,记为口尺6;当(口,6)∈R时, 口06一c,这就与代数运算的通常写法一致了.就说日与6不符合关系,记为口尺6.集合A上 根据这个定义,我们可以任意规定一个集合 的一个(二元)关系,R如果具有反身性、对称性 的代数运算.一个有限集合的代数运算也可 和传递性,则R称为A上的一个等价关系.这 以用表列出. 两个定义的要点就是“A×A的子集”和“具有 例1设A一{乜,6,f),规定 三条性质. olj以 6 f 02}口6 f 例3 n i 6 6 6 口 ;口 6 6 共包含16个有序的元素对,其子集 : 6 6 6{6 6;6c a R={(以,口,),(6,6),(口,6),(6,Ⅱ)} : : c 1 6 6 6 c ;f 口 6 显然o,,o。都是A的代数运算,并且易 知o,适合交换律和结合律.但o:既不适合交 (6,以),(6,c),(f,6)} 换律也不适合结合律,因为 口02f=6,而∞2口一f. (6,口)} (602以)02c一602c一日,而 R5一{(口,口),(6,6),(f,c),(d,d)}. 602(n02f)一6026一f. 显然,它们都是A上的(二元)关系。其中 例2设R是实数集.规定 以06一n+26V口,6∈R. 显然。是尺的代数运算.o不适合交换 有传递性.而R。和R;都是等价关系. 收稿日期2001—10—09 92 万方数据 万方数据 元素在日中有逆元,第50页定理2.3.3说于H口(或比Ⅳ),即用盘右(或左)乘Ⅳ中每 明,当日是G的非空有限子集时,只要H对 个元素所得到的集合.教材72页例1与例2分 G的乘法关闭就行了. 别写出两个子群的右陪集,学员还可以分别 例10 设H,,H:都是G的子群.证明 再写出它们的左陪集.应该注意例2中Z。:是 H,nH。也是G的子群. 加法群,写右(左)陪集时要
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