2012高考北京语文真题和答案.docVIP

2012年06月08日09:42?? ?【字号 HYPERLINK /GB/116076html \l # \t _blank 大 HYPERLINK /GB/116076html \l # 中 HYPERLINK /GB/116076html \l # \t _blank 小】 HYPERLINK /GB/116076html \l # 打印 HYPERLINK /bbs_new/app/src/main/?action=listidhannel_id=1006 \t _blank 留言 HYPERLINK /boardList.do?action=postListboardId=18 \t _blank 论坛 HYPERLINK /GB/116076html \l # 网摘 HYPERLINK / \t _blank 手机点评 HYPERLINK /jiucuo/bbs_list.php?uid=47931channel_id=47931news_idews_title=2012高考北京语文真题答案及简析?(2)news_url=/GB/116076html \t _blank 纠错 E-mail推荐:?? 　　11、【答案】略　　【解析】本题在题干要求里需要答出两层次要点：1，任选上文一首诗或自选另一首诗，归纳概括出诗中的“景”和“理”分别是什么内容；2，在此基础上分析“景”与“理”之间的逻辑联系，为什么从这部分内容可以过渡到下一层意思。考生须答全两个层次，并且注意语言文字的流畅表述和层次感。字数需要达到要求。　　12、【答案】 医扁鹊见秦武王，武王示之病。扁鹊请除之。左右曰：“君之病在耳之前目之下，除之未必已也，将使耳不聪目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石，曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。如此知秦国之政也。则君一举而亡国矣。”　　【解析】上下文意思并不难懂，可以直接凭意思和修辞等断句。唯一需要注意的是不要把“除之未必已也”的也字断到下半句，断成“也将使耳不聪目不明”就错了。此外并无难点。　　13、【答案】　　①博学而日参省乎己，知明而行无过矣　　②风烟望五津，同是宦游人　　③随风潜入夜，润物细无声　　④斯是陋室，惟吾德馨。　　⑤同是天涯沦落人，相逢何必曾相识　　⑥则游者众，则至者少　　四，社科文阅读　　14、【答案】D　　【解析】原文说神不能脱离形体单独存在，A选项中却以神单独存在为前提进行推导，因此错误；B选项的“取决于”概括不当，原文只说外在环境有影响，但不是决定性因素；原文中说要防止的是阴阳失衡，阴阳此消彼长是古代阴阳学说认定的基本观念，无法防止，C选项描述不当。　　15、【答案】1，从整体认识人体，强调整体的影响；2，采取阴阳对立统一的辩证眼光；3，从外部现象观察总结生命规律　　【解析】答案表述不唯一，只要能概括清楚三个段落的大意即可。注意不要超出字数。　　五、散文阅读　　16、【答案】AE　　【解析】A选项，原文中作者说坚信千年后攀登雪山已不再艰难，并没有说人类将无高山可攀；文中并无对小说主人公生平背景的详细交代，因此E选项错误。　　17、【答案】梅里雪山对于作者的创作有如下三点作用：1，让作者突破了原有的写作束缚，启发了一个飞往更高空间的方向；2，成为了小说中故事发生和主人公活动的环境背景；3，在梅里雪山曾经发生过的17人遇难的惨剧同样启发了作者的思考。　　【解析】本题其实就是文章内容要点概括题，只需要在文章中寻找提到梅里雪山的段落并加以概括即可。　　18、【答案】在作者理解中，为小说命名的“绝顶”包含如下几个层次的含义：首先，绝顶是指小说中主人公希望攀登的梅里雪山绝顶；其次，从攀登雪山中抽象出的“绝顶”，象征着人们在人生中不懈追求希望超越的极限；最后，作者也把创作这部小说当做自己写作生涯的“绝顶”，它或许是最后一部作品，而作者仍试图翻越。　　【解析】本题应该算是内容概括和重要词语含义两个题型的融合。5分是一个很暧昧的分值，可能是答两点，也可能是答三点，从本文来看，答三点较为稳妥。第三层意思可能比较难以发掘，作者在最后三段的说法可以为我们提供佐证。　　19、【答案】略　　【解析】本题首先要联系原文，谈谈对殉难登山者的身份性质的感受，然后再联系现实，对“当代社会悲剧英雄”进行一番理解，由此，我们可以将二者进行比较，并得出结论。题干中的“有人认为”只是一种观点，考生可以选择支持也可以选择反对，只要通过上文的二者比较能够言之成理地得