中外合作办学学生学习效果研究_石芳芳.pdfVIP

调 查 DIAOCHA 中外合作办学学生学习效果研究 ○石芳芳 陈增红 季少军 ［摘 要］我国发展中外合作办学的主要目的是通过引进国外优质的教育资源，培养高 素质的国际化人才。因此，及时了解参与中外合作办学项目学生的学习效果，对把握教学质量、 客观评估办学成效尤为重要。本研究对四所在教育部2010 年评估中名列前茅的中外合作办学 院校的学生展开调查，分析比较了不同合作项目的学生在专业素养、外语水平和通用能力方面 的学习效果，考察了影响学生学习效果的因素，并提出了相应建议。 ［关键词］中外合作办学；办学成效；学习效果 ［作者简介］石芳芳（1980- ），女，博士，东北财经大学萨里国际学院讲师，研究方向：宗教 旅游、景区管理、旅游发展、纪念品、教育国际化；陈增红（1963- ），女，山东旅游职业学院教授， 研究方向：酒店管理、旅游管理；季少军（1970- ），女，博士，北京联合大学旅游学院讲师，研究方 向：目的地形象与品牌。 （辽宁大连 116025） ［课题来源］“产教融合下卓越酒店管理人才培养模式研究”（课题编号：BJA140056）。 一、研究背景 势。作为一种新型的国际教育交流形式，中外合作 自上世纪90 年代初以来，我国的中外合作办 办学因其在推进我国教育现代化与国际化方面所 学教育发展迅速。截至2013 年9 月，经教育部审 起的积极作用而受到不同主体（政府、社会、学校 批的中外合作办学机构和项目达到 1979 个，在校 等）的广泛关注。关注的焦点从最初的“为何办”， 总数约为55 万人，办学模式也呈现出多样化态 “如何办”发展到目前的“办的效果如何”。尤其是 立网站、提供在线学习服务、有用户管理功能、有 第三方网站统计工具的比例远低于高等教育和商 参考文献： 业机构的网络教育网站，网站建设仍处于较低水 ［1］AbdEl- A1eemAK，AbdEl- wahedWF，IsmailNA，and 平。同时还存在着居民网络学习参与率不高、喜闻 TorkeyFA.Efficiency Evaluation of E- Commerce Websites［J］. 乐见的优质网络学习资源还比较缺乏等问题，现 Proceedings of World Academy of Science ，Engineering and 有网站还集中于东部沿海发达地区，更需要利用 Technology，2005，（4）. ［2］Tsai W H ，Chou W C ，Lai C W.An effective evalua- 网络弥补社区教育资源匮乏的中西部地区还相对 tion model and improvement.analysis for national parkwebs- 滞后。 ites：A case study of Taiwan ［J］.Tourism Management ，2010 ， 因而，未来社区教育改革发展需要在“互联 （6）. 网+”下为居民终身学习提供“时时能学、处处可 ［3］段宇锋，邱均平. 中美大学网站评价的比较研究［J］. 学”的网络学习环境。要大力推进学习资源库建 中国图书馆学，2005，（5）. 设，有效拓展移动化学习服务，促进网站功能的 ［4］南开大学中国图书馆网站评价研究组.我国“211” 学习管理平台化。网站的用途和功能要从单纯的 高校图书馆网站评价［J］. 国家图书馆学刊，2009，（3）. 社区教育扩展到