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让躺着的字站起来 ——感受演讲的魅力 * * 辩士 平步青云 立取富贵 在秦国推行连橫策略 张仪 伶牙俐齿力无穷，秀口一张走天下！ 语言不是蜜，却可以粘住一切的东西。 ——俄罗斯谚语 一支笔，一条舌，能抵三千毛瑟枪。 ——拿破伦 一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师 。——刘勰《文心雕龙》 《不自由，毋宁死》赏析 这次演讲的场合是弗吉尼亚州议会，演讲的对象是州议员，演讲的目的是让人们丢掉幻想，准备战斗。 后发制人、逐层推进： 钦敬——不能沉湎于幻觉——正视历史与现实——战争不可避免，应战才有希望——不自由，毋宁死 《不自由，毋宁死》策略 钦敬（攻其心 ） 不能沉湎于幻觉——正视历史与现实——战争不可避免，应战才有希望（启其智 ） 不自由，毋宁死（奋其情 ） 《不自由，毋宁死》策略 语言特色之一——排比 ???? 可我们的请愿受到轻侮；我们的抗议招来了新的暴力；我们的哀求被人家置之不理；我们被人家轻蔑地一脚从御座前踢开。——强调形势的紧迫。 假如我们想得到自由……假如我们……假如我们……那么我们必须战斗！我再重复一遍，必须战斗！我们的唯一出路只有诉诸武力，求助于战争之神！——一系列的排比句和重复句，作者“诉诸武力”的思想和理由表达得异常鲜明，异常坚定，异常有力。 语言特色之二——设问和反问： 实际上，战争已经开始，从北方刮来的大风都会将武器的铿锵回响送到我们的耳鼓。我们的同胞已身在疆场！我们为什么还要站在这里袖手旁观呢？先生们希望的是什么？想要达到什么目的？生命就那么可贵？和平就那么甜美？甚至不惜以以戴锁链、受奴役的代价来换取吗？……不自由，毋宁死！——连用了六个反问句和设问句，层层推进，气势磅礴，大大增强了演讲的鼓动性和说服力。 演讲稿的基本结构 题目、开头、主体、结尾 演讲稿的写作要求 ? 首先，演讲稿的内容、风格要根据对象、场合，甚至演讲者本人的一些特定情况而定，“到什么山上唱什么歌，对什么人说什么话”。（了解对象，有的放矢） 例： 儿多日未回家，十分想念您们 ！儿深知父母对儿寄予厚望，所以在校学习刻苦用功，丝毫不敢玩物丧志。现在可告诉父母的是：儿成绩一直稳定，自觉今年高考大有希望。只是近日囊中羞涩，没钱买饭菜，又无时间回家，因而盼望速送“孔方兄”若干。不胜感谢！ 遥祝 安康 ???????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????? 愚儿华 *