台南市100年度「友善校园」学生事务与辅导工作执.docVIP

貳、臺南市103年度「友善校園學生事務與輔導工作」執行成效訪視實施計畫 壹、依據： 一、教育部103年度「友善校園學生事務與輔導工作」計畫。 二、臺南市103年度「友善校園學生事務與輔導工作」計畫。 貳、目的： 一、了解各校推動友善校園工作計畫現況與執行困難，並適時提供諮詢與協助。 二、彙整並檢視各中心學校執行成果，建立完整學生事務與輔導工作資源。 參、辦理單位： 一、指導單位：教育部。 二、主辦單位：臺南市政府教育局。 三、承辦單位：臺南市立復興國中 四、協辦單位：臺南市新化區那拔國小 肆、實施對象：本市各市立國民中小學(含市立高中國中部)。 伍、辦理時間：依學校規模大小進行分組，並於103年11月～12月進行訪視。 陸、辦理地點：103年度實地訪視之69間高國中小學校。 柒、訪視委員：本市「友善校園」執行小組成員、本局督學及外聘學者專家。 實施方式: 平台資料審核：各市立國中小皆須於103年10月31日(星期五)前至本市友善校園平台（另案公告網址），進行填報，並依題目說明上傳佐證資料，填報內容同臺3年度友善校園學生事務與輔導工作計畫執行檢核表及特色摘要表（如附件一）。 二、實地訪視： 採行3年1輪，實地受訪學校名單如附件二。 訪視當天僅以訪談、口頭簡報進行評分，請勿擺設書面資料，以符合低碳原則。訪視結果(含優缺點與建議事項)承辦單位彙整後，由主辦單位函送各校作為改進之依據。 玖、敘獎標準： 依本市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定臺 臺南市103年度國民中小學執行【友善校園】學生事務與輔導工作 (一)『推動學生輔導』檢核表 學校名稱： 區 國民 學 班級數： 學生數： 編制內教師數： (代表該佐證資料必須繳交 項目 執行項目 辦理情形 佐證資料 分數 1 、 輔 導 專 業 人 力 1 、 輔 導 專 業 人 力 (12分) 1-1.設置輔導教師 　　(7分) A.依法定編制應設置輔導教師計_____位(專輔____位，兼輔_____位)。 B.本校目前設置輔導教師計_____位，其中具A~D類計_____位。 C.專業背景選任合格率(具A-D類人數/總設置人數)_____%。 (輔導教師相關佐證資料（1、最高學歷證書影本，2、具A-D類證書影本，如畢業證書、學分班證書等，3、聘書影本）。 5分 (1位未具A-D類扣1分，2位扣2分，以此類推。惟兼任輔導教師皆未具A-D類本項得0分) D.102年度已參加輔導相關知能研習18小時以上計 位。 (1、參加研習列表(如附件2)。 2、參加研習證明。 2分 (1位未達18小時者扣1分，2位扣2分。) 1-2.輔導教師工作執行(102年1月1日至102年11月30日) (3分) 輔導教師工作內容： □擔任個案輔導，輔導學生計____位。 □擔任小團體輔導帶領，計____ 團。 □辦理校內個案研討會，計 ____場。 □參加個案研討會，計 ____ 場。 (1、成果摘要表(如附件1，)及簽到表。 (2、輔導教師工作月報 表(如附件3)。 3、會議紀錄(或輔導紀錄)。 2分 (1位未達本市國民中小學輔導教師輔導工作須知第3點標準者扣1分，2人扣2分) □提供學生生涯諮詢、生涯諮商與輔導之服務，計____ 人次。(限國中填寫) □參加輔導專長學分班或專業進修。（輔導教師 人，已參加 人，達 ％） □參加輔導教師分區專業成長個案督導研習。（輔導教師 人，已參加 人，達 ％）1訂定認輔制度實施計畫 有□ 無□ 1、實施計畫。 2、校務會議紀錄及簽到表。 0.5分 2-2.召開認輔工作會議 有□ 無□ 1、會議紀錄 2、成果摘要表(如附件1)及簽到表。 0.5分 2-3.認輔教師（志工） 有□ 無□ 教師 人；行政 人；志工 人 認輔人員 名冊 0.5分 2-4.薦派人員參加102年度認輔相關研習 有□ 無□ 參訓人員：未派員參訓原因： 薦派公文或研習證明 1分 2-5.辦理小團體輔導 有□ 無□ 補助，金額： 元 辦理期程： 共 場次， 人數 （若不只申請一項補助，請自行增列） 1、計畫 2、成果摘要表(如附件1)。 0.5分 3、推動學生輔導工作之特色或特殊表現 　(5分) 5分 承辦人： 承辦主任： 校長： 聯絡電話： 網路電話： 附件1 臺南市 區 (填校名)103年度友善校園相關議題成果摘要表 評鑑項目: 推動學生輔導 活動照