台南市东区复兴国小语文(国语)领域e化教学活动设.docVIP

台南市東區復興國小 語文(國語)領域e化教學活動設計(完整詳案) 教學課程名稱 邁向低碳生活—讓地球cool起來 適用年級 五年級 教學時間 教學（ 四 ）節 共 （）科學家發現，北極冰原的面積正以8％的速度逐年消失2040年，北極的夏天將會是一片不見冰影的汪洋！全球暖化日益嚴重，僅剩2萬多隻的北極熊將無家可歸！小小北極熊的歷險，一段大自然的生命奇蹟” 紀錄片 聆聽評量 在討論問題或交換意見時，能清楚說出自己的意思 能掌握要點，並熟習字詞句型 能在聆聽過程中，系統歸納他人發表之內容 二、發展活動 1.師生共同討論紀錄片中的內容。 2.教師提出為何北極熊沒有家等問題，讓學童思考兩者之間的關聯性，以連結本單元的重點。 提問：. 從影片中看到什麼？ . 為什麼北極熊的家漸漸 不見了？ .地球發生了什麼事情？ 3.以翰林版第九版第四單元為主要讀本進行內容探究的教學活動。 三、綜合活動 1.針對本節課的內容進行歸納 10” 15” 5” 紀錄片 翰林版 電子書 口說評量 口說評量 聆聽評量 聆聽評量 能針對問題，提出自己的意見或看法 能發表仔細聆聽與歸納要點的能力 能仔細聆聽且掌握重點 能瞭解基本的生態原則，以及人類與自然和諧共生的關係 能瞭解人類與自然和諧共生的關係 ~~第二節開始~~ 四、延伸活動 1.以歸納上ㄧ節課的內容作為引起動機，並說明本節課將進行的活動。 2.分組討論 a.教師先列出五種不同地球目前所面臨的災難，再由各組抽出其中ㄧ種。 【大風雪、洪災、酷熱、冰層融化、土石流…等】 b.讓各組的小朋友腦力激盪，如何解救地球的方法。 c.分享各組所討論的內容。(每組兩分鐘) 3.讓地球cool起來36計 教師利用powerpoint說明如何讓地球cool起來的36計，且和學童所討論出來的方法相應做比較。 綜合歸納這兩節課的重點，希望每個學童都能懂得愛地球，從本身自己做起。 5” 15” 10” 8” 2” 壁報紙 題目 彩色筆 簡報 單槍 投影機 能了解本課文的文體，且掌握到本課的重點及寫作方式 ~~第三節開始~~ 五、延伸活動 1.以翰林版第九冊第四課「邁向低碳生活」為主要的範本，指導學童完成一篇議論文的相關作文。 2.請小朋友依據上一節課討論的內容，歸納分類來進行仿作「邁向低碳的生活」。 10” 30” 簡報 單槍 投影機 聆聽評量 寫作評量 能了解本課文的文體，且掌握到本課的重點及寫作方式 能透過寫作方式體悟到愛護地球的重要性 ~~第四節開始~~ 六、延伸活動 1.以翰林版第九冊第四課「邁向低碳生活」為主要的範本，指導學童完成一篇議論文的相關作文。 2.請小朋友依據上一節課討論的內容，歸納分類來進行仿作「邁向低碳的生活」。 七、綜合活動 1.讓小朋友分享所完成的作文，並希望小朋友能學會分享與尊重。 30” 10” 寫作評量 口說評量 聆聽評量 參考資料 參考網站：低碳生活點子王(.tw/dotty/) 參考網站：行政院環保署低碳生活全民行動網(.tw/) 【極地熊寶貝-拿努的歷險】紀錄片