人教版三年级下《14检阅》优质课、公开课.ppt

14 检阅 学习目标 1.会认本课“俱、拄”等5个生字，会写“俱、博”等14个字，正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，体会队员们关注弱势的美好的心灵。　　 波兰正式国名波兰共和国，首都华沙，位于欧洲大陆的正中心，北部是波罗的海水域。波兰国庆节的时间曾有变更，这与波兰的历史紧密相关。波兰人民共和国时期（1944.7.22 — 1989.12.29），波兰国庆节为7月22日。1989年12月29日，波兰议会通过宪法修正案，改国名为波兰共和国。1991年，波兰议会通过一项法案，将波兰共和国国庆节改为5月3日。本文的国庆指的是7月22日。 比比组词 博（ ） 鸦（ ） 截（ ） 傅（ ） 蚜（ ） 戴（ ） 棒（ ） 禁（ ） 席（ ） 捧（ ） 楚（ ） 库（ ） 波兰一所学校的儿童队员，在国庆节的（????? ）仪式上，让（????? ）的博莱克走在（???????? ）。游行时，他们的队伍得到了观众的一致（????? ）。 一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。 　　☆ “队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？” 　　☆ “队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？” 俱乐部里立刻鸦雀无声了。 讨论： 为什么孩子们这么为难？直接告诉他不可以吗？ 　 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？ 这些孩子们多么善良啊！ “队员们！如果把博莱克放在队伍的第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” “太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。 大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。 。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。  他走得怎么样？你来评价一下。 你觉得这个时候博莱克的心情会是怎样 的？ 写话 任选一个，写写心里话。 1、看着整齐的儿童队伍， 我想对博莱克说：“ 。” 2、看着整齐的儿童队伍， 我想对儿童队员说：“ 。” 3、看着整齐的儿童队伍， 我想对 说：“ 。” （时间：2-3分钟） 博莱克并不因为自己是个拄拐杖的少年而自悲。他自信、对生活充满热情，他神情专注，走在队伍前面，走得那么好，又那么精神，融入了儿童队员的游行队伍，他的自尊、自强，赢得了人们的称赞。 儿童队员们敢于冲破世俗的偏见，大胆地让拄拐的博莱克站在第一排，他们细心地呵护着博莱克，不伤害他的自尊心。不歧视残疾人，让每个人都拥有他们应得的权利，真心地为他人着想。儿童队员的美好善良的心灵赢得了观众的赞叹。 你觉得博莱克是个怎样的孩子？ 坚强、自信、自尊、自强 你觉得队员们是群怎样的孩子？ 善良、信任、尊重每一个人 平等权利 波兰国庆节前夕，（ ）经过讨论，最终决定在参加（ ）时，将残疾队员（ ）放在（ ），理由 是：“他虽然（ ），可（ ），还不是（ ）！”，“别的队肯定会（ ）我们，第一排走着（ ）”。果然，儿童队的队列在接受检阅时，受到千万观众的瞩目，人们夸奖到“（ ）！”“（ ）！”，并且这支特殊的队伍赢得了观众长时间的掌声。 儿童队员们 国庆检阅 博莱克 队伍的第一排 腿不方便 一般的队员 羡慕 这个小伙子真棒 这些小伙子真棒 仍然是儿童 队员 一名 拄拐的儿童队员 他们想到了哪些方法呢？可行吗？ 那么该怎么做才能不伤害博莱克呢？ 队长在说这句话的时候心情会是怎么样的？ 因为队长想到了好主意，心情很激动， 迫不及待地想要告诉大家，所以用“洪 亮的声音”打破了沉默。 队员们感到骄傲自豪！ 在 来临之际，队员们决定