2011海淀二模阅读写作题.docVIP

五、现代文阅读（共31分） （一）阅读《薯忆薯 忆离开关中故乡，西行入陇，我每当看到踏着秋色远道赶来的亲友解开布包儿，亮出还沾着几星泥土的紫红番薯，便禁不住直起目光，心头很有些他乡遇故知的味儿。我是土生土长的关中子弟，在我的半生阅历中，红薯烙下过一些很难抹煞的印记。家乡的薯，是一种的稼。春节刚过去，农家院落向阳的角儿上便铺起厚厚一方细碎的、半的马粪、牛粪，粪窝里埋进年前精选出来的大个儿红薯作母体，起秧发苗。五月天急急忙忙收了麦子闪亮的麦茬还遗留在野地里，镢头便从茬缝间掘出窝儿，墙角密匝匝簇拥起来的二尺多高的薯苗被剪成半尺长的茎节。一根根埋进窝儿里，注进一碗清凉的井水，苗儿就在田野上落住根了。当一行行麦茬在来去倏忽的风雨里干霉腐烂时，薯秧儿也便悄悄地扯长绿蔓，巴掌形的叶儿开始覆盖地表，整个田垄由黄转绿，在悠悠南风里转换得很快。仓颉造字，将暑略加变化，上方加盖个草头便形迹近薯，似乎巧妙地概括了暑天疯长这层自然物象上的意思。秋深了，红薯亢奋于泥土之中，胖大结实的块头硬是将沉重的黄土层拱起一个龟背，挤错开指头宽的长长的裂缝，土地大约被它挤疼了，疼得不自禁地咧开了嘴巴，薯儿那亮亮的红色，就从土缝里朝外窥视，透过地上半歪的绿髻儿窥视蓝天白云，窥视日月星辰，从湿润润的土层里睁开的是惊讶的、生疏的眸子。秋霜浇醉枫叶染红头柿子的同时，也催熟了红薯。不经霜的红薯是不宜掘的，勉强掘出来，如咬木块而死硬，如嚼青果而微涩。一旦经霜，立即就若梨若枣，甜脆爽。这时节，晨起上学是脚冷手冻。散学赶回家吃饭，一进屋门，正拉风箱烧饭的奶奶便从灶膛里掏一个烤红薯，红薯在洁净院落里几个蹦达弹掉了灰烬火星儿，飞快拾进手里，烫得不行，两只染墨水的红红的小手倒来倒去，唇对住热薯吹嘘不已，的冻馁之气刻间吹散了，没有了。在生计不很宽裕的农村，这时也正是家家户户将尽而收获的，新出土的红薯适时得体。苞谷粥里掺和了剁成菱角形的红薯块儿，黄澄澄的粥儿裹定薯块，筷子夹起来抿开粥便亮出一层比纸还轻薄的红皮儿，咬破红皮便是细腻腻的黄瓤，粥儿粘糊烫嘴，薯块之香很像那刚刚炒熟出锅的山板栗。青瓷小碟儿里正有几撮绿闪闪的野菜相佐，大碗擎起，大口吸溜，食之不足驱寒而耐饥，贪嘴过量也决不伤脾胃，在农家当然是既节俭又实惠的第一流饭食了。三十几户的小小村庄逢个刚刚揭锅的早炊时节，温馨的香味在黄叶簌簌飘坠的村巷里弥漫开来，这村庄便像秋江里一叶小舟似地悠悠然荡入了半痴半醉的境界里这就是最后一抹秋色，最美的秋色!红薯生长期短，贮藏期却长远，而且是搁置越久越甜脆。若是存放得法，红薯直可与翌年结下的新薯接住茬口哩，仔细些的人家，长年四季都会有鲜艳硕大的红薯待宾客，赠亲朋。国家困难时期，人生犹如流水，这都是渐渐遥远的往事了。投笔从戎，远走他乡，辗转到千里外的兰州工作，一眨眼又是十年!一斤红薯在关中三五分钱，在泥住一个盛过柴油的大铁桶烤烧个半焦半黄，香味洋溢，一斤要七角八角哩。价钱够贵了，可我只要看见，就非买不可。买一堆儿拎回去全家受用。西北偏僻地方从未见过红薯的人家，还有城市高级宾馆里动不动和珍馐佳肴打交道的人遇见红薯恐怕就不会有这样一种兴趣、感情。有一天，家里来了位书法家，我们请他留下一帖横幅。他问:写什么话好呢? 土里土气的红薯太平庸了文雅的诗词里哪会有这两个字呢我到土地在人的精神上打下的印记是有形无形的同时也是隽永而强烈的段，补全下面的内容。（5分） （1） （2） （3）困难时期，我们家依靠红薯渡过难关。 （4） （5） 14.阅读文章第⑦段内容，揣摩作者说新出土的红薯是“适时得体适时得体眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。眼界决定了读书的目的周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于“中华之崛起”，就必须好读书、读好书，因为“中华之崛起”所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或陷入无聊的泥潭。 　 　眼界，也决定了读书的方法。古至今，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。去读经典著作，形成一股热眼界决定了读书的效果。一个拥有高远眼界的读书人，。达尔文常常几小时地阅读莎士比亚的剧和拜伦诗篇；我