促进高校体育教学环境构建及优化策略的研究.pdfVIP

第25卷 第6期 辽宁教育行政学院学报 V01．25 No．6 2008年6月 Journal of Liaoning Educational Administration Institute Jun 20o8 促进高校体育教学环境构建及优化策略的研究 王 玫 (东北财经大学，辽宁大连 116025) 【摘 要】体育教学环境是体育教学活动中的一个重要因素，也是现代体育教学理论研究中的重要内容。俗话说，“环境创造 人”，体育教学廊样讲究环境。任何教学都是在特定的教学环境中进行的，教学环境对教师的教和学生的学都有很大的影响，它们 相对独立，又相互联系、相互制约。体育教学环境对体育教学的质量有着重大影响，许多体育工作者对此都有深切的体会。因此，全 面、正确地认识体育教学环境，不断改进和完善体育教学环境是体育工作者的重要课题。 【关键词】高校体育教学；教学环境；创建与优化策略 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】l672—6002(2008)06—0018—02 体育教学环境是体育教学活动中的一个重要因素，也是 3．体育教学环境中的时空环境 现代体育教学理论研究中的重要内容。俗话说，“环境创造 时空环境是由学校内部的时间和空间两大因素制约的特 人”，体育教学同样讲究环境。任何教学都是在特定的教学环 定环境。学校作息时间安排得非常紧凑，而且具有较强的规律 境中进行的，教学环境对教师的教和学生的学都有很大的影 性。这种规律应尽量符合人体生物节律。然而，在学校中，关于 响，它们相对独立，又相互联系、相互制约。体育教学环境对体 时间的总体安排中留给体育教学和课余体育活动的时间范围 育教学的质量有着重大影响，许多体育工作者对此都有深切 是非常狭小和有限的，因而，科学合理地安排体育教学的最佳 的体会。因此，全面、正确地认识体育教学环境，不断改进和完 时段、活动内容、教学方法等便成为学校体育实践必须重视的 善体育教学环境是体育工作者的重要课题。对此，笔者对体育 实际问题。同其他教学活动一样，体育教学活动还必须有一定 教学环境的因素、特点及其对体育教学的影响作用进行了阐 的空间环境，不同的空间组织形式和空间密度会产生不同的 述，并提出优化高校体育教学环境的策略，旨在改进和完善高 教学效果。 校体育教学环境，从而提高体育教学质量。 二、体育教学环境中社会心理环境剖析 一 、 体育教学环境中物质环境剖析 1．体育教学环境中的人际心理环境 物质环境是体育教学环境的重要组成部分，是体育教学、 人际心理环境是指教学中的人际关系状况，它是由学校 学生课余体育活动的必要的物质条件。它分为三个子环境：运 内部的各种人际关系构成的一种特殊的社会环境。一般来说 动设施环境、自然环境和时空环境。 最主要的人际关系包括：教师与教师之间的关系(教学思想是 1．体育教学环境中的运动设施环境 否统一，工作上能否相互配合，开展公开、公平竞争的状况 运动设施环境主要包括运动场所和运动器材等要素，它 等)；教师与学生的关系(教学态度、教学方法、为人师表的状 是体育教育的物质基础。设施是否完善直接关系到体育教学 况等)；学生与学生之间的关系(学生在教学活动中的非正式 质量。在现代的学校中，体育场馆不仅是健身的场所，它的功 群体特点，团队精神，在与教师相处时产生的感觉，如轻松或 能也正日趋多样化，它集教学、休息、娱乐、审美等多种功能于 紧张度等)。这几种关系从不同方面直接影响着教、学双方的 一 身，所以，建设一个好的体育设施环境会为我们提供方便的 精神面貌和行为方式，进而影响着整个体育教学工作的成效。 服务。设施环境往往不被人们重视，然而，实验研究和教学实 2．体育教学环境中的组织环境 践都表明：体育教学场所内器材设备、场地布局、装修色调、活 学校是一个有组织的社会群体，