普通高校本科专业预警与动态调整机制研究与对策.pdfVIP

１３ ２ Ｖｏｌ１３ Ｎｏ２ 第 卷第 期 沈阳工程学院学报（社会科学版） ２０ １７ 年４ 月 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｓｈｅｎｙａｎｇ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ（Ｓｏｃｉａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ） Ａｐｒ． ２０１７ 　 ＤＯＩ １０．１３８８８／ｊ．ｃｎｋｉ．ｊｓｉｅ ｓｓ ．２０１７．０２．０２０ ： （ ） 普通高校本科专业预警与动态调整机制研究与对策 ａ ｂ ｂ 张 红 ，王焕群 ，朱克敌　 （沈阳工程学院ａ．组织部；ｂ．产学合作处；ｃ．信息学院，辽宁沈阳１１０１３６） 摘 要：通过分析目前普通高校本科人才培养过程中存在的问题及辽宁省普通高校专业预警机　 制的现状，提出构建基于ＰＤＣＡ循环的普通高校本科专业预警与动态调整机制。对健全制度、 完善机制、专业预警机制指标体系、以构建就业与招生联动机制推动专业预警与调整、构建协同 发展的专业设置联动预警主体与体系、加强高校专业设置的管理与监督等方面进行了分析，并提 出了对策建议。 关键词：高校本科专业；专业预警；动态调整机制 中图分类号：Ｇ６４２０　 　 　 文献标识码：Ａ　 　 　 文章编号：１６７２－９６１７ ２０１７ ０２－０２４４ －０４ （ ） 　 　 为了适应地方经济社会发展的需求，开展普通 战略大打折扣，而且难以提高政府支持高校发展的 高校本科专业实时预警与动态调整，这是全国各省 积极性，导致无法形成高校良性发展的区域环境。 地方高校更好地解决招生规模庞大、专业繁多、办 ２）某些高校中的本科专业定位不明确。目 （ 学没有特色、毕业生就业难等问题的必由之路，是 前，某些高校在专业设置上仍然存在着专业定位不 地方高校应用型人才培养和转型发展的重要保障， 明确的问题。例如：某些高校在教学资源有限、师 对促进省域高等教育专业布局结构的总体优化，完 资力量严重不足的情况下，还过于热衷追求“时 善现代高等教育体系，提升人才培养的质量，增强 髦”专业，形成了“一窝蜂”地申办时髦专业，而从 毕业生的就业竞争力等具有十分重要的意义。 造成了虽然专业申请下来了，但是，教学质量却严 重下降，学生毕业以后没有足够的专业能力去适应 　 一、普通高校本科人才培养过程中 社会需求，就业成为了大问题。 存在的问题 （ ３）某些高校专业特色不鲜明、布局不合理。 　 　 （１）某些高校专业设置与地方经济社会发展 同社会经济发展的趋势一样，当前，高校同样面临 需求相互脱节。近些年，很多高校在专业设置中存 着专业布局调整、结构优化，高校同区域社会经济 在一些问题。例如：某些“热门”专业扩招过快导 发展协同发展创新等“转型发展”命题。日益突出 致了供大于求，而某些所谓的“冷门”专业过度缩 的专业设置问题已成为制约高校转型发展的瓶颈， 减导致了用人单位难以招到所需的人才，高校毕业 集中体现在专业设置普遍存在功利性、盲目性、趋 生与地区经济需求相去甚远，疏远了“校地”之间 同性等问题。专业设置严重滞