新生态范式(NEP)量表在我国城市学生群体中的修订及信度、效度检验.pdfVIP

第 １６卷 第２期 ２０１７年６月 南京工业大学学报(社会科学版) 新生态范式(ＮＥＰ)量表在我国城市 学生群体中的修订及信度、效度检验 吴灵琼 ,朱 艳１ ２ (１.南通大学 管理学院,江苏 南通 ２２６０１９； ２.佛罗里达理工学院 教育与跨学科研究系,佛罗里达 墨尔本 ３２９０１) 摘 要:本文分别在江苏南通绿色学校四至六年级学生群体以及湖北武汉两所高校大学生群体中对 学生版ＮＥＰ 量表进行了修订,并对所修订的量表进行了信度、效度检验。 研究表明,修订后的学生版ＮＥＰ 量表具有良好的信度；因素分析表明,ＮＥＰ 量表在我国城市学生群体中既不呈现单一维度也不符合理论 所设计的五维结构；进一步的内容分析主张该量表主要由“自然观”“生态价值判断”“生态价值认知”三 个维度构成。 虽然小学生和大学生群体在三个维度的具体项目组成方面存在一些差异,但其基本结构一 致,这在一定程度上反映了当下学生群体在生态世界观方面的心态体系特征。 关键词:ＮＥＰ 量表；生态世界观；环境关心；环境态度；学生群体 【中图分类号】 Ｃ９１２.６ 【文献标识码】 Ａ 【文章编号】 １６７１ ７２８７(２０１７)０２ ００５３ ０９ 新生态范式量表(Ｎｅｗ Ｅｃｏｌｏｇｉｃａｌ Ｐａｒａｄｉｇｍ 但有关该量表在我国适用性方面的学术文献为数 Ｓｃａｌｅ,以下简称 ＮＥＰ 量表)是目前全球范围内使 不多,其中,专门针对我国学生群体进行量表修订 － [１ ２] 用最广泛的环境态度测量工具 . 该量表包含 及适用性的研究更为有限. 在校学生正处于世界 １５个项目,从“增长极限(Ｌｉｍｉｔｓ ｔｏ Ｇｒｏｗｔｈ)”“自然 观和价值观形成与发展的关键时期,因此,准确把 平衡(Ｂａｌａｎｃｅ ｏｆ Ｎａｔｕｒｅ)”“反人类中心主义(Ａｎｔｉ- 握这一群体环境世界观的现状对相关教育干预政 ａｎｔｈｒｏｐｏｃｅｎｔｒｉｓｍ)”“反人类例外主义(Ａｎｔｉ-ｅｘｃｅｐ- 策的制订以及环境道德和环境责任行为的培养至 ｔｉｏｎａｌｉｓｍ)”以及“生态危机(Ｅｃｏ-ｃｒｉｓｉｓ)”等维度测 关重要. 鉴于此,本文以城市小学生和大学生为 ① 量人们的生态世界观 . 虽然ＮＥＰ 量表最初是针 例,对ＮＥＰ 量表进行相关修订,并检验修订后的 对美国公众编制而成,但相关研究表明其也适用 ＮＥＰ量表在这两个群体中的信度、效度,以期为今 于非英语国家,且在儿童群体中表现出一定的适 用性. 后针对在校学生的环境态度与行为研究提供有效 ２００３年,洪大用首次将 ＮＥＰ 量表引入中国综 的测量工具. 合社会调查,并从信效度等方面系统探讨了该量 一、ＮＥＰ 量表在中国的应用、修订与信效度 ② 表在我国城市居民中的适用性 . 自ＮＥＰ 量表引 入中国内地后,该量表逐渐受到国内学者的关注, 自洪大用结合２００３年中国社会综合调查数据 － － 【收稿日期】２０１７ ０１ １３ － 【作者简介】吴灵琼(１９８３ ),女,湖北武汉人,南通大学管理学院讲师,博士,研究方向:环境行为发展及干预、城市可持续发展. 【基金项目】江苏省社会科学基金青年项目(１５ＧＬＣ００２) ①该量表的开发者Ｄｕｎｌａｐ等人将生态世界观