冶金工程概论课程教学改革探索.pdfVIP

第33卷第3期 安徽工业大学学报(社会科学版) V01．33，No．3 of 0 16 ofAnhui Sciences) May，2 20 16年5月 Journal UniversityTechnology(Social 冶金工程概论课程教学改革探索 万 勇，李 杰，范鼎东，龙红明 (安徽工业大学冶金工程学院，安徽马鞍山243002) 擒要：针对冶金工程概论课程教学中出现的问题．通过调整授课时间、制定合理的成绩考核机制、取舍和更新 教学内容、变革授课模式以及开展合作学习和分组讨论的授课模式，促进了教学效果的提高。 关t词：冶金工程概论f教学改革I教学效果 中圈分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1671—9247(2016)03-0055-02 of Exploration ConspectusMetallurgicalDIgimeri哩 on砸ac：蛐唱Reform WAN Jk。FAN Yeng．LI IX峨,-deng．U0艚GH孵ming (Schoolof of 243002．Anhui．China) MetallurgyEngineering．AnhuiUniversityTechnology．Ma’amhan tOthe of should theteach‘ Alztrm蔓：Asregard e五sdI培inCompecmsMetallurgicalEngineefing·wepromote problem the ofseheduh，establishmentofthereasonableexamination through system，optin蛾andup- iI珥efficiency a由ustment the and the and discussion． content，把fo肋iIlgteachingpatterninitiatingcooperativeleaminggroup 圈嫩the metalh．gicaleflflimerinfl；teaching他f饼m；teaching翻bcI Keywords,蝴of 冶金工业是国家实力和工业发展水平的重要标 看小说和上网聊天等。课堂出勤率和听课率不高是目 志，它为机械、能源、交通、建筑、航空航天等领域提供所 前大学专业课教学过程所存在的共性问题。通过观 需的材料产品。近年来，工业、农业、国防及科技的发 察、分析及课后与学生交流发现，造成课堂出勤率和听 展，对冶金工业不断提出新的要求，也推动了冶金学科 课率不高的原因可归纳为三个方面：(1)缺乏合理的考 和工程技术不断向前发展。冶金工程概论属于冶金知 核机制。目前，冶金工程概论课程的最终成绩由平时 识导论课程，旨在为冶金和非冶金工程专业的本科生 成绩和考试成绩两部分组成，其中平时成绩占30％且 傲好专业启蒙引导教育，让学生尽早接受冶金知识和 以点名缺席次数进行考核。部分学生认为，只要期末 文化熏陶。该课程系统介绍了钢铁和有色冶金的原 考试成绩分数高，即