教资初中历史说课教案：五四爱国运动(精选范文).doc

教资初中历史说课教案：五四爱国运动 (精选范文) 新东方在线教师网(/)分享 教资初中历史说课教案：五四爱国运动 一、教学目标 【知识与能力目标】 了解五四爱国运动的发展过程; 知道五四爱国运动的导火索、时间、地点、口号、主力等; 理解五四精神。 【过程与方法目标】 通过填表，理解五四运动的发展过程中心和主力的变化，提高对比归纳能力。 通过观察图片和资料，概括史料的共同点，理解抽象的“五四精神”，提高学生从图片史料中获取有效信息的能力。 【情感态度与价值观目标】 认识到五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，激发爱国主义情感。 二、教学重难点 重点：五四运动的过程。 新东方在线教师网(/)分享 难点：对“五四精神”的理解。 三、教学方法 自主学习法、探究学习法。 四、教学过程 环节一：导入 教师：同学们我们中国有很多传统节日，也有很多纪念性的节日。你们知道哪些节日是来源于我国近现代的历史事件的吗?为什么把五月四日定为中国的青年节?什么是五四精神呢?让我们通过对五四运动的学习来揭开谜底吧! (板书：第10课 五四爱国运动) 环节二：新课教学 过渡：根据以往学习一些运动的经验，我们知道一场运动主要从导火线、爆发、发展结