图书馆与高等学校自主创新型人才培养研究.pdfVIP

2008年 11月 第 11期 图书馆与高等学校 自主创新型人才培养研究 刘明广 (华南师范大学公共管理学院，广东 广州 5l0oO6) (摘 要】 在 自主创新型人才培养方面。图书馆有着得天独厚的优势，其时 自主创新型人才的培养发挥着巨大 的作用。在新的历史形式下，图书馆应继续加大资源建设力度，营造 良好的自主创新型人才培养环境，举办各种创新 性活动，不断完善服务质量，使图书馆成为自主创新型人才培养的重要场所。 [关键词】 图书馆；自主创新；措施 [中图分类号)G256 (文献标识码]A [文章编号]1008—082l(2o08)l1—0215一O2 Research蚰 LibranesaIldtlleCllltiVationofIndependeIIt IIl】1【0vatiVeTalentinIIigllerU|liVe商 ⅡuMingguang (Sch 0fPublicA inis妇ti0n，S0uthChim№Ⅱ U v粥ity，Guangzhou510006，China) (Abs喇 ] hltheindeperldentirIn0vad0n Ient Ilir唱aspect，tllelibraryhastlleadvantageoussuperiority andahugerDlet0 ir per ntinI 撕0nmise．Ur r newllist calc0ndid0fI，山eli 町 s condnueto eIe￡Ised1e 吼】rcesc0 石0n，buildⅡleg00dindependentinI伽 撕ontalenttraiIlingenvi舢 nt，h0Idv ol【sin· n0 veacvitiesande jservice．-I1le arys dbec伽 nleimp0namplace0fcuhiva石J】gtl】e洲 ependent iIlr聊 ad0nbdent． (1ey ] lib瑁ri鹤；ind叩endemimlov 0n；ways 中国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要明确 1 自主创新型人才的内涵及素质 提出，我们国家必须提高自主创新能力，把增强 自主创新 能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变 1．1 自主创新型人才的内涵 情 增长方式的中心环节，大力提高原始创新能力、集成创新 要培养自主创新型人才，就要弄清什么是 自主创新型 报 能力和引进消化吸收再创新能力。而国家的 自主创新能力 人才以及自主创新型人才所具有的素质，这是培养 自主创 教 的提高关键在于自主创新型人才，高等学校在自主创新型 新型人才的前提。在界定 自主创新型人才之前，首先要定 学 人才培养方面起到了重要作用。目前，我国高等学校针对 义什么是 自主创新，目前关于 自主创新有不同的内涵，本 传统教育中的一些人才培养弊端，在人才培养计划、方案 文的自主创新是指以获取 自主知识产权、掌握核心技术为 以及模式等方面进行了一系列的改革 ，并取得了一些阶段 宗旨，以我为主发展与整合创新资源，进行创新活动，提 性成果。然而，自主创新型人才的培养是在大量知识积累 高创新能力的科技战略方针，也即是要在关键领域和若干 和技能培养的过程 中形成的，必须通过多种途径、采用多 技术发展前沿掌握核心技术，拥有一批 自主知识产权。明 种方法进行，在这方面，图书馆有着其他任何场所无可替 确了自主创新的含义之后 ，可以得 出：自主创新型人才是 代的优势。著名教育家蔡元培说过：“教育不专在学校，学