中高等职业教育衔接的国际比较.pdfVIP

t：t~ tiW 中高等职业教育衔接的国际比较 口蒋春洋 《国 家 巾长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 习 ．完 善 职 业 学 校 毕 业 生直 接 升 学 制 度 ．拓 宽 毕 (2010—202O年 )》中明确指 出 ：“到 2020年 ．形 成 业 生继 续 学 习渠道 ”等 要 求 这些 目标 是 我 国 职 适 应经 济 发展方 式 转 变和 产业 结构 调 整要 求 、体 业 教 育 发 展 方 向的一个 指 引 ．同时 也对 我 国职 业 现 终身 教 育理 念 、中 等和 高等 职业 教育 协 调发 展 教 育 的发展提 出了明确 的任务 构建 现代 职业 教 的现代 职业教 育体 系 ．满 足人 民群众 接 受职业 教 育 体 系是 目前 职业 教 育发 展 亟须 解决 的问题 ．而 育 的需 求 ．满 足经 济社 会对 高 素质 劳动 者 和技 能 中高 等 职 业 教 育 的衔 接 始 终 是 构 建 现 在 职业 教 型 人才 的需要 ”并提 出 了 “统筹 中等 职业教 育与 育 体 系 中的核 心 从 国际 比较 的视角 ．选取 英 国 、 高 等 职 业 教 育 发 展 ”、“鼓 励 毕 业 生 在 职 继 续 学 澳 大 利亚 、美 国及 日本 的中高等 职业 教 育衔 接 的 表 3TLI50107物流文凭能力单元表 开 发专 业 教学 标 准过 程 中虽然 采 取调 研 、问卷 等 类别 领域 能力 儿 方 式 了解 企业 需求 ．．但 企 业积 极性 不 够 ．开 发 出 核心单元 资源管理 rI115020A 运输 与物流企业运作流程开发与维护 来 的标 准 与企 业 需 求仍 具 有一 定 的 差距 ．培 养 出 贷物处理 器焉嚣 理。 来 的学 生 无法 实现 无适 应 期上 岗 同时 ．更 新 和 TI115058A 设备与J存 要求管理 修订 速度 较慢 ，往往滞 后 于行业 的发 展 因此 ．如 安全管理 嚣 ； 嘉 箸雾菩 客 户服务 FLllS018A：客户服务管理 何 开 发与 行业 要求 一致 的教学 和课 程 标 准 ．实 现 鬻蓉翟蚺； 院校 与企 业之 间 的 “无缝 ”对 接 ．已成 为 我 国职 业 资源管理 i：；篓嚣譬絮维护监督改进 教 育 与培训 需 要深 入探讨 和研 究 的课题 技术选 课 程 体 系完善 规 范 培 训 包 依 照 职 业 岗位 修单元 行政与财务 甓 翌 譬磊茹 ； 的实 际需 求设 置 资格 证 书和 能力 单元 ．充分 体 现 Tl：甓徽：耋嚣 零盖毒霁嚣 了行 业 主 导 的特 点 ．同时 结 构 完 整 清 晰 ．层 次 分 合同采购 ； 檗器菩 执行引… 明透 彻 ． 以一 种标