普通高校乒乓球选项课教学中学生能力培养探析.pdfVIP

内蒙古农业大学学报(社会科学版) 2008年第5期(第 10卷 总第41期) J 】al。fbner 蟹 懈 ad uli、，ersity(Sx~alScienceEdition) Nn5 2008(Vok1O Sum NOo41) 普通高校乒乓球选项课教学中学生能力培养探析 ● 王 武 (内蒙古工业大 学体育部，内蒙古 呼和浩特 010051) 摘 要：普通高校体育课实行选项课后，学生选修乒乓球人数多，学生体质差异大，运动水平参差不齐。如何根据 乒乓球运动的特点以及学生的实际情况，使乒乓球选项课的教学有的放矢，学生有所收获，这是有待普通高校乒乓 球教师研究的一个重要课题。本文从高校乒乓球课的现状、优化教学内容、改革教学方法和学生能力培养等方面 对这一课题进行探讨 。 关键词：乒乓球；选项课；能力培养 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1009--4458(2008)O5—0185—02 一 、 问题的提出 知识、基本技术和技能，在全面学习的基础上，具备组织竞赛、担任 裁 0和计划管理场地、设备等工作能力……因此，乒乓球选项课不 教学中蕴含着科学是—种艺术的体现。可以说教学的好与坏， ，基本技术，还应该让学生掌握把学到 是衡量—位教师合格与否的标准，也是培养学生能力使之成才的必 活动中的能力。 然条件。 一 堂逊颓课 匕的好，在于学生掌握动作技术的程度及领悟能 表2 力，更取决于教师 课的技巧。教学质量高则学生动作掌握的快而 城市 地区 扎实，反之，学生对技术动作漠蝴不清，甚至会形成错误动作。这就 来鼢埘乒乓球 11 16 5踯 向我们体育教师提出—个严峻的问题，怎样教学才能使学生真正领 、喜 颇 目 l4 l0 5。 悟教师的意图及本课的主题?怎样教学才能使学生的能力尽快培 不了解 礴基 识 13 l4 j0 养和发展起来?这也是本文所要阐述的问题。 我们从表2可知，乒乓选项班来自全国不同城市、地区，男、女 二、问题研究及结果与分析 各异，极个别同学在年少时代学习过乒乓球技术，这些数据表明，在 1．研究方法 小地区乒乓球运动极 岍 展，就是在大城市，由于一味重视升学率， 研究对象为内蒙古工业大学04、06级乒乓选项课男、女学生共 致使学生接触乒乓球的机会甚少。从表2可知：55 一8。 的同学 4o人(见表1)。研究方法为：访淡调查法一 对研究对象在开此课 从未接触过乒乓球，70 一5O 的同学只是从小喜欢乒乓球，65一 之前和学完之后，针对有关问题进行调查；文献资料法——主要查 70 的大多数同学不了解乒乓球运动的基本常识，从这些数据可 阅 O一扣 年乒《乓世界)X(新体：育》杂志及 《中国体育科技嬷筝部分 知，在这个乒乓球热席卷中华大地的年代里，学生们对乒乓球了解 体育学术干物平Ⅱ乒《乓球》等专业书籍，为本研究提供理论基础；统 甚少，乃至—无所知，只是好玩，尤其做为一名大学生来说，足见乒 计法一 对 乓球教育的落