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周小华:拨一拨
* 北师大版二年级数学下册第四单元——《生活中的大数》第二课时 (万以内数的读写) 湖北省秭归县三峡工程希望小学 周小华 zxh750203@163.com 先在计数器上拨出二百九十八,再一个一个地数,数到三百零二,并 把它们写出来。 万 千 百 十 个 课件操作说明:点计数器的字,拨下每档的第一个珠;点击下一个珠,则拨出上面的一个珠,如要清除该档的全部珠子,则点击字(如个、十)的下方炬形的下边缘。可重复使用。 先在计数器上拨出二百九十八,再一个一个地数,数到三百零二,并 把它们写出来。 300 301 298 299 300 301 302 拨出三千八百,一百一百地数,数到四千一百,并把它们写出来。 万 千 百 十 个 课件操作说明:点计数器的字,拨下每档的第一个珠;点击下一个珠,则拨出上面的一个珠,如要清除该档的全部珠子,则点击字(如个、十)的下方炬形的下边缘。可重复使用。 拨出三千八百,一百一百地数,数到四千一百,并把它们写出来。 3900 4000 3800 3900 4000 4100 你拨我写 同桌互动,一个同学在计数器上拨出一个数,另一个同学写出这个数。 我读你写 八百零六 九千零三十 四千八百 分组讨论:数的读写需要注意哪些方面?用自己的话说一说。 读数和写数,都要从高位开始。 读数时,末尾的0都不读;中间的一个或者二个0, 只读一个0。 写数时,哪一位上一个也没有,就在那一位上写0补充。 顺序 读数 写数 汇报交流: (1)下面的人民币各有多少元? ( )元 ( )元 (2)各有多少块糖? ( )块 ( )块 万 千 百 十 个 1 1 0 3 1103 (3)拨出一千零二,一个一个地倒着数,数到九百九十七,并把它们写出来。 (请一个同学到前面用计数器拨,其他的同学倒着数) 1002 ( ) ( ) ( ) ( ) 997 1001 1000 999 998 218 = 200 + + . 10 8 = + + + . 1325 1000 300 20 5 1000 100 10 1 1000 100 10 1 1000 100 10 1 1000 100 10 1 *
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