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扎根理论研究 Grounded theory research 昆医护理学院 陶慧 举例—慢性病患者带病生活历程 • 慢性病病人将携带疾病度过几年甚至几十年的人生 历程。我们感兴趣的是这些慢性病病人是如何对疾 病进行自我监控管理的？患病经验如何影响他们生 活的？他们是如何向他人说出自己病情的？在什么 时候以及为什么会对他们的病情保持沉默等等…… 这些问题我们可以使用扎根理论研究方法进行研究。 • 通过研究解明这些疑问 ，医护人员可以提供患者切 合实际的指导、健康教育和心理支持。 • 提问 ：以上的研究问题与现象学的研究问题有什么 不同？ 目的要求 通过本章学习，学生能够： 1 ．了解扎根理论研究方法的渊源与理论基础。 2 ．熟悉扎根理论研究方法的基本特征。 3 ．掌握选择扎根理论研究方法的依据。 4 ．掌握扎根理论研究方法的步骤。 讲授提纲 （扎根理论研究） • 概念 • 渊源与理论基础 • 基本特征 • 选择依据 • 研究步骤 概念 • 扎根理论研究是一种社会学研究方法， 通过探究人际相互作用中呈现的社会过 程，从而说明事物或现象间的关系，并 构建模式或理论。 • 这种方法不仅可用于社会学领域，还可 用于医学、护理学、教育学、管理学、 经济学等领域。 引自左冬梅（2011 ）城市社区老年人对养老院态度影响因素的概念框架构建—— 基于扎根理论的质性研究 引自：楼连娣（2012 ）大学生学习拖延的扎根理论研究 渊源与理论基础 • 扎根理论的方法起源于格拉斯（B. Glaser ）和斯 特劳斯 （A. Strauss ）两人60年代在一所医院里对 医务人员处理即将去世的病人的一项实地观察。 • 这个方法的形成与两方面的理论思想有关，分别来 自哲学和社会学 ： – 一是美国的实用主义，特别是杜威、G.米德和皮尔士的 思想，他们强调行动的重要性，注重对有问题的情境进 行处理，在问题解决中产生方法 ； – 另外一个影响来自芝加哥社会学派，该学派广泛使用实 地观察和深度访谈的方法收集资料 ，强调从行动者的角 度理解社会互动、社会过程和社会变化。 渊源与理论基础 符号互动论 （symbolic interactionism ） 概念： • 又称象征互动论，是一种主张从人们互动着的个体 的日常自然环境去研究人类群体生活的社会学和社 会心理学理论。 起源： • 由美国社会学家米德（G. H. Mead ）创立，并由 他的学生布鲁默 （H. G. Blumer ）于1937年正式 提出。 渊源与理论基础 主要观点： • “符号”是指在一定程度上具有象征意义的事物。 • 符号互动论认为事物对个体社会行为的影响，往往 不在于事物本身所包含的世俗化的内容与功用，而 是在于事物本身相对于个体的象征意义，而事物的 象征意义源于个体与他人的互动（这种互动包括言 语、文化、制度等等），在个体应付他所遇到的事 物时，总是会通过自己的解释去运用和修改事物对 他的意义。 基本特征 从资料中产生理论 持续性比较法 理论敏感性 理论抽样方法 文献的使用 基本特征 从资料中产生理论 • 理论的主要来源不是推理，而是来自实 际的资料。 • 理论与资料的吻合，使理论具有了实际