日式和屋的禅意之美.pdfVIP

听说读写是英语学习的四大基本技能。但现状 【摘 要 】日本 自古以来与中国交 “境 ”。 表明当前高中学生的英语听力能力远远低于该学科的 往密切，对中国古老繁华的向往衍生出 二、空， “空相”的枯山水 其它能力。许多学生语音辨别能力较低；语流的连贯 佛学的东传。日本禅宗审美观的形成是 高中英语听力技巧训练 庭院 能力不强；词义的语境判断及猜字的能力有限；再加 中国佛学与 日本本 国现状的融合的产 弘忍禅师在回答询问者为什么人要 上背景知识狭窄，导致主要内容抓不住，重要信息遗 物。这种精神上的审美对 日本社会各个 成才必须隐居幽谷的问话时认为，成才 漏。因此教师除了让学生多了解英语言的文化背景， 层面均造成了较大的影响，禅 宗造就 日 必须要在 tD静之处，通过安宁的心态， 强调语音的基础知识和扩大学生的词汇量外，听力技 本人 民性格的同时．也是 日本社会风格 颐养性情。古人对于环境对人的影响理 巧的教学训练的训练也是十分重要的。 的全部体现。禅宗美学在 日本和屋设计 念尚且如此，何况是几乎无法远离喧嚣 一 中体现出 “空”、 “寂”、 “悟”、 “ 、 听音前快速浏览 的现代人呢?El本人民在繁忙的工作生 在听力正文开始之前抓紧时间将听力训练的 境”的禅味。在这种禅风雅韵的建筑里， 活中，是不可能藏人幽谷去修身养性的。 文字材料迅速浏览一下，可以帮助学生明确听音 目 A．41J远 离喧嚣，精神与思维在空寂悟出 这种情况下，日本设计lll~fJ就以禅宗美 的，预测对话或短文的主题大意，以便有的放矢， 的禅境里无限的驰骋。 学的设计理念 ，把禅宗中 “空”性表现 提高答题效率和准确率。预测能力是听力理解过程 【关键词 】日本禅宗；建筑；精神 的 枯“山水”搬入和屋内，通过这小小 中的重要一环。它在理解口头语言中起着重要的作 与思维 的景观把人们从纷乱中带入一种可以暂 用。教师可以训练学生根标题、课后练习、所听的 时安抚内心与精神的幽玄之境。 主题句、谈话人的身份、谈话地点或谈话人所使 一 、 日本禅宗审美的来源 枯山水起初是沿袭 用的过渡词but．however．otherwisetIlatistosay，for 世界三大宗教的佛教，是中国古 了中国造园艺术的精髓， example，Onthecontrary等关键性信 老的文明与印度佛教相融合而发展成的 但由于 日本本土地理条 息来快速确定听的范围和材料的 中国民族性宗教之一。佛教作为一种能 件的影响，这种园林设 主要内容。 够为人民普遍接受的文化载体 ，在古代 计就不可能像中国园林 二、训练瞬间记-Ig．1l力 文化交流中最初由中国传人El本。历史 设计那般宏大幽深。天 在听力训练过程中瞬间记忆 上，佛学对Ft的传播的确发挥了重要的 才的设计师把三维的中 能力的训练非常必要、有效。教师 作用。在当时的日本人看来 ，这种内容 国园林设计转换成 枯“ 可以通过让学生复述刚刚听到的 丰富的文化复合体，代表了他们所憧憬 山水”这种依靠视觉感 麈 英语句子，然后再做出答题选择来 的先进文化。它通过祈祷与供养给人们 官来冥想思索的微观型 堡 锻炼他们的瞬间记忆能力，以捕捉 带来精神上与灵魂上的安慰。 景观。 “枯山水”某种 鲞 更详实的信息。这种与所播放录音 禅宗思想在当时对 日本政治起到直 意义上是一种 无“”的 一 带一一对应 的听力