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课程名称 化学 授课时数 2 周 次 班 级 时 间 年 月 日 节 次 教学内容 常见金属化合物 教学方式 讲授 【主要教学内容】 【主要能力点与知识点应达到的目标水平】 教学内容题 目 职业岗位知识点、能力点 与基本职业素质点 目标水平识记理解应用分析 √ √ 在目标水平的具体要求上打√ 【教学策略】 以课堂讲授为主,本节课为化学性质 学生要记忆的较多 【教学过程组织】 复习问题:金属都有那些性质 导入新课:它们组成化合物是什么呢? 教学内容 1 钠的化合物 Na2CO3、 NaHCO3 溶解性不同,Na2CO3比NaHCO3更易溶解于水。Al2O3+6HCl====2AlCl3+3H2O Al2O3+6H+=====2Al3++3H2O Al2O3+2NaOH====2NaAlO2+H2O Al2O3+2OH—===2AlO2—+ H2O Al(OH)3+3HCl==== AlCl3+3H2O Al(OH)3+3H+===Al3++3H2O Al(OH)3+NaOH=== NaAlO2+ 2H2O Al(OH)3+ OH—=== AlO2—+2H2O 铝的性质较特殊:呈两性 铁的化合物 铁的氢氧化物 Fe(OH)2 Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓(隔绝空气) Fe(OH)3 Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓ 4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3 Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2O Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O 小结 钠化合物的性质 Fe(OH)3 Fe(OH)2 学生学习情况检测 提问学生 小结的内容 【教师参考资料及来源】 化学 (农林牧渔类) 【作业及思考】 方程式的默写 【指定学生阅读材料】 化学 农林牧渔类 课后分析: 教研室主任 审核签名 累计 学时 2
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