2016货币（主编马骁-红旗出版社）通货紧缩的定义与产生原因.docVIP

教学主要内容： （三）实施供应政策 供应方面的经济政策是既压缩社会总需求，又运用刺激生产增长的方法来增加商品供应，从两方面来解决社会总需求超过总供给的状况，以平抑物价、缓解通货膨胀。 （四）发行国债 发行公债减少财政赤字，减少财政从中央银行的贷款或透支，切断财政赤字与纸币发行的联系。 （五）保持经济低速增长 各国政府面临两种选择：较高经济增长速度和较高的通货膨胀率；或压低通货膨胀率同时压低经济增长速度。很多国家选择了后者。 （六）进行货币改革 如果物价上涨率已达到不可遏制的状态，整个货币制度已处于崩溃的边缘，即恶性通货膨胀的程度，采取的对策应该是实行货币改革。废除旧币，发行新币，并制定保证币值稳定的措施。 （七）国际紧缩政策 当今通货膨胀是世界性的货币供应量过多，引起世界性的总需求超过总供给，应采取国际性的紧缩政策，共同消减货币供应量增长率，但这种共同的实际行动很难实现。 第四节 通货紧缩的定义与产生原因 一、通货紧缩的定义 通货紧缩是货币供应量低于货币需求量，引起有效需求不足，商品流通阻滞，物价水平持续下跌，经济增长率持续下降的经济现象。 这一定义包括三方面内容：一是物价总水平较长时间持续下降，二是货币供应量下降，三是经济衰退。 正确理解通货紧缩要注意几个问题： 首先，通货紧缩是货币供应量低于货币需求量，不是绝对值下降，也不是增长率下降。 其次，通货紧缩表现为商品流通阻滞，也就是说商品不能顺利转化为货币。（产品积压、库存增加、开工不足、失业上升、货币流通速度减慢） 最后，通货紧缩必然是物价总水平持续下降，不是局部的、短期的下降。 二、通货紧缩产生的原因 （一）宏观经济与通货紧缩——总供给大于总需求，生产能力过剩，有效需求不足，导致物价下降。 （二）产业结构与通货紧缩——产业结构不合理，会形成不合理的供给结构和过多的无效供给，出现结构性生产过剩，导致价格下降。 （三）经济政策与通货紧缩——过渡紧缩的货币政策和财政政策往往会导致通货紧缩。 （四）心理预期于通货紧缩——社会投资和消费预期下降，会导致投资和消费行为的减少，使有效需求下降，引起通货紧缩。 （五）国际经济与通货紧缩——通货紧缩也会通过汇率传导、资本流动、价格等途径由国外输入到国内。（汇率传导、资本流动、价格影响） 第五节 通货紧缩的后果及对策 一、通货紧缩的后果 （一）商品销售困难，库存积压，开工不足，失业率上升，物价下降。 （二）可以引起收入的再分配。通货紧缩有利于固定工资收入者而不利于生产者；有利于债权人而不利于债务人。 （三）会促进股票市场和债券市场的活跃。 （四）投资需求和消费需求的下降，进一步加深通货紧缩的程度，形成恶性循环。 （五）导致银行贷款难以归还，银行不良债权增加，容易引起恐慌心理，出现挤兑，导致银行倒闭。 二、 通货紧缩的对策 （一）实施适度宽松的财政政策 扩大财政开支、兴办公共工程、增加财政赤字、减免税收。 （二）实施适度宽松的货币政策 下调发行存款准备金、下调利率、增加贷款 （三）降低本国货币汇率，促进出口增加 （四）推动产业结构调整，优化产业结构 促进企业重组，以调整产业结构和产品结构，消除过剩生产能力。 （五）提高居民收入水平，增强居民对未来收入的信心，增加消费需求。 本章思考题 1、简述通货膨胀的类型？ 2、论述通货膨胀产生的原因？ 3、论述通货膨胀的后果和对策？ 4、通货紧缩产生的主要原因是什么？ 5、试论述通货紧缩的后果及其对策？ 6、了解我国近年来通货膨胀和通货紧缩的实际情况。 教法提示： 多媒体教学 图示教学 授课题目（教学章） 第十二章 货币政策 课次 第25次——第27次 授课方式 理论课 课时安排 17教学周——18教学周，共6课时 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1、掌握货币政策的含义与作用； 2、理解政策工具的含义，掌握各种政策工具的作用机制，重点掌握我国现行的政策工具时滞效应货币政策中介指标的作用基本要求国现行的中介指标。重点掌握货币政策的目标及诸目标间的关系； 1