2016生物基础（高教版）电子教案：种子植物的有性生殖与发育.docVIP

生物基础（高教版）电子教案 【课 题】第5章 《生物的生殖与发育》 第二节 种子植物的有性生殖与发育 【教学目标】： 知识与技能：通过学习了解种子植物的有性生殖与发育过程和生活吏，掌握花药与花粉粒的发育、胚囊的发育、开花、传粉和受精，理解种子植物的有性生殖与发育的过程。 过程与方法：通过实物进一步加深学生对有性生殖与发育的学习，从形象到抽象，提高学生的学习兴趣，培养学生的观察能力。 情感态度与价值观：由一朵美丽的鲜花出发，引导学生热爱大自然，热爱学校的花草和树木，珍惜人们的劳动成果。 【教学重点、难点】 重点：种子植物的有性生殖与发育各生活吏 难点：种子植物花药与花粉粒的发育、胚囊的发育的掌握 【课时安排】2学时 【主要教学方法】讲授法、实物展示法、讨论法 【教学用具】挂图、不同生长时期的鲜花几朵 【教学过程】 第5章 《生物的生殖与发育》 第二节 种子植物的有性生殖与发育 当种子萌发成植物体,在植物体生长和发育过程中,生殖器官就逐渐建立了。在花的结构中,雄蕊的花药产生雄配子(精子)、雌蕊的胚囊产生雌配子(卵细胞)。雌雄配子融合成为合子,合子发育成为胚,胚发育成为一株植物体(图5 5 )。 一、种子植物的有性生殖与发育 (一)花药与花粉粒的发育 雄蕊是种子植物雄性生殖器官,包括花药和花丝。花药是雄蕊的重要部分。 1、花药的发育 幼小的花药由一团具有分生能力的薄壁细胞组成,随花药的发育形成大量花粉母细胞(小孢子母细胞)。每个花粉母细胞经减数分裂产生4个子细胞(小孢子),每个子细胞的染色体数目只有花粉母细胞的一半。这4个子细胞起初连在一起,称四分体。不久后,细胞分离,发育为4个独立的单核花粉粒。 2 花粉粒的发育 花粉粒进行一次有丝分裂,形成大小不等的两个细胞。大的为营养细胞,小的为生殖细胞。生殖细胞较小,呈纺锤形,核大,只有少量细胞质,游离在营养细胞和细胞质中。此时称为二核花粉粒(约70 %的被子植物,花粉粒成熟时有2个核)。有些植物花粉内生殖细胞形成不久,接着又进行一次有丝分裂,由一个生殖细胞产生两个精细胞(雄配子),而后成熟(如禾谷类植物),称为三核花粉粒。 (二)胚囊的发育 胚囊是雌蕊子房内胚珠的珠心组织。最初的珠心是一团同型的薄壁细胞，有一个迅速增大的细胞,称为孢原细胞，孢原细胞经分裂成为两个细胞，近珠孔方的一个称覆盖细胞(也称周缘细胞),内方的一个称造孢细胞。造孢细胞长大以后形成胚囊母细胞(又称大孢子母细胞)。胚囊母细胞接着进行减数分裂,形成四分体,含半数染色体。四分体纵向排为一行,外靠珠孔方的3个细胞逐渐退化而消失,内近合点的一个发育为大孢子,此时的胚囊为单核胚囊。单核胚囊连续进行3次有丝分裂,形成具有7个细胞的8核成熟胚囊(雌配子体)。 (三)开花、传粉和受精 1、开花 当花的各部分发育成熟时,花萼和花冠由彼此包被的状态变成开展状态,雄雌蕊暴露出来,称为开花。一株植物在一年内,从第一朵花开放时到最后一朵花凋萎经历的时间称开花期。 2、传粉 成熟的花粉粒以各种形式传到雌蕊柱头上的过程,称为传粉。传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种方式。 自花传粉是在同一朵花内完成传粉的过程。即两性花的花粉传到同一花的雌蕊的柱头上。 异花传粉是同株或异株的两花之间的传粉过程。雄蕊的花粉粒要借助于外力传到雌蕊柱头上,主要媒介是昆虫和风力。 3、受精作用 成熟的花粉粒落在雌蕊柱头上,花粉粒首先与柱头相互识别,两者生理上亲和的(同种的),花粉粒就可以得到柱头的营养、水分、分泌物的滋养,花粉粒从萌发孔突出、伸长,形成花粉管。这个过程称花粉粒萌发。 花粉粒萌发以后,花粉管进入柱头,穿过花柱直达子房。与此同时,花粉管中的营养核和两个精子,随同细胞质到达子房,通过珠孔经过珠心进入胚囊内。 花粉管进入胚囊后,先端破裂,两个精子进入胚囊。这时,营养核逐渐解体,其中一个精子与卵细胞结合成为合子(受精卵),由合子发育成为胚;另一个精子与极核结合成为三倍体的初生胚乳核,发育成胚乳。花粉管中的两个精子分别与卵细胞和极核融合的过程,称为双受精作用。 双受精是被子植物共有的特点,在生物学上有重要意义。精卵细胞的融合,是由两个单倍体的雌雄细胞融合而成的二倍体合子,恢复了植物原有的染色体倍数,保持了物种相对稳定性;同时,精卵细胞的融合,所形成的合子具有双亲遗传特性,由合子发育的新一代植株,也会出现新的遗传特性。精子与极核融合的三倍体初生胚乳核,同样结合了父母双亲的遗传特性,生理上更活跃。形成的胚乳以营养物质供给胚的吸收,保证了胚的正常发育,可使子代生活力更强,适应性能更广泛。双受精在植物界有性生殖中是最为进化的、最高级的形式。 二、种子植物的生活史 种子植物包括裸子植物和被子植物。我们所吃的粮食、水果、蔬菜等,主要是被子植物。 生活史是指生物从个体发生到自然死