2016气体减压器教案.docVIP

电子教案 积件名称：气焊与气割安全技术要点 【教学目的】通过本节课的学习让我们一起了解气体减压器的作用与构造意事项 【教学内容】气体减压器 【教学重点】1.气体减压器的构造 2.气体减压器的作用 【教学难点】指导学生熟练操作氧气气体减压器与乙炔气体减压器的安全使用方法及注意事项 【教具准备】PPT 气体减压器 【教学方法及建议】明确教学任务和目标，采取引导式的教学模式，根据网络资料、图书查找，明确本节教学目标和教学难点，让学生主动获取相关资料信息。 1、知识点概述 由于气焊、气割时不需要高压力，而钢瓶内贮存的压力又很高，两者之间具有很大的差距。为了使钢瓶内的高压气调节成工作时的低压，而且使用过程中能保持低压的稳定，因此要使用气体减压器。我们本节课将通过课件以及实物演示来化解本节课的难点、重点。 2、知识点目标 通过本课程的学习，使学生了解气体解压器的作用的构造 3、教学起点 为获得最佳的教学效果，学习本课程之前，建议学生学习以下前导课程：《车间安全文明生产操作规程》、《金属工艺与热处理》、《机械制图》等专业基础课程与专业课程。前述这些课程的学习，将会对本课程的学习起到很好的促进作用，利于更深入地掌握气焊与气割安全技术要点，建议学生在学习本课程之前，掌握相关相应的焊接安全技术操作要点： 4、教学准备与要求 （1）教学准备/工具/仪器的准备 ①理论部分： 理论教学：以教学指定的书籍为教材、辅以数字化网络教学资源库、多媒体教学设备、模拟仿真软件、部品模型、教具等。PPT课件、视频等，有条件的学校可以使用模拟仿真软件辅助教学。 ②教学计划与场地设施要求： 1）先理论、后实践的教学模式（包括安全教育），约占总课时的1/3时间，实际操作约占2/3时间，理论教学主要采取多媒体教学手段（PPT辅助教材）、教学挂图、教具或实地演示等多种形式。 2）实习场地通风好、宽敞、明亮。机器人运动区域不能有障碍物，应有安全警示标志和安全围栏。以小组为单位，合理组织和安排人员轮换操作练习。 6、教学步骤 【教学步骤】 温故：首先回顾上节课的基本内容——上节课我们了解了氧气瓶，那大家回答下氧气瓶的作用什么？以及它有哪些部分构成？ ②知新：引入新概念——由于气焊、气割时不需要高压力，而钢瓶内贮存的压力又很高，两者之间具有很大的差距。为了使钢瓶内的高压气调节成工作时的低压，而且使用过程中能保持低压的稳定，因此要使用气体减压器。那么我们这节课就来共同探讨下气体减压器。 ③讲授： 1.为什么要使用减压器？ 由于焊、气割时不需要高压力，而钢瓶内贮存的压力又很高，两者之间具有很大的差距。为了使钢瓶内的高压气调节成工作时的低压，而且使用过程中能保持低压的稳定，因此要使用气体减压器。 2.气体减压器的作用 减压作用 储存在气瓶里的气体经过减压器降压，达到所需要的工作压力。 示压作用 减压器的高低压表分别表示出瓶内高压压力和减压后的工作压力数值。 稳压用用 气瓶内气体的压力随着气体的消耗而逐渐下降，而气焊、气割工作时要求气体工作压力相对稳定。减压器即能保证输出稳定的气体工作压力，使其出低压室往外输送的工作压力不至于随着气瓶内高压气体压力的变化而变化。 3.气体减压器的分类 按高压气体对活门的作用：正作用式、反作用式。 按减压次数分：单级式、双级式。 按气体分：O2、C2H2、LPG、N2、Air、Ar、CO2等。 （氧气减压器） （乙炔减压器） （氢气减压器） （二氧化碳减压器） （丙烷减压器） （氮气减压器） (电加热二氧化碳减压器) 4.气体减压器的构造（如图所示） 5.典型的减压器的工作原理图（如图所示） 膜片式减压结构原理图 活塞式减压结构原理图 6.气体减压器的使用安全注意事项： 安装减压器之前，要略开气瓶阀门吹除污物，以防灰尘和水份带入减压器内，然后才能装上减压器。在开启气瓶阀时，操作者不应站在瓶阀出气口前面，以防止高压气体突然冲出伤人。 应预先将减压器调压螺丝旋松后才能打开气瓶阀，开启气瓶阀时要缓慢进行不要用力过猛，以防高压气体损坏减压器及高压表。 开启气瓶阀后，检查各部位有无漏气现象，压力表是否工作正常，待检查完毕后再接软管。 调节工作压力时，应缓缓地旋转调压螺丝，以防高压气体冲坏膜片或使低压表损坏。 减压器上不得沾染油脂，如有油脂必须擦拭干净后才能使用。 减压器在使用过程，如发生冻结，应用热水或蒸气解冻。不许用火烘烤。 停止工作时，应关闭瓶阀，并把减压器内的气体慢慢放尽，并使调压弹簧处于自由状态。 减压器必须定期检查，压力表必须定期校验，以确保调压可靠和读数准确。 氧气减压器和乙炔减压器不得相互换用。 乙炔减压器的工作压力不应该大于0.