2016宁阳职教中心对口升学物理高考复习教案：圆周运动.docVIP

教案 一、内容及其解析 1、内容：圆周运动的线速度、角速度、周期以及三者的关系。 2、解析：圆周运动是典型的曲线运动，学习的方法可以按圆周运动的描述及各量的关系、圆周运动的性质和圆周运动的条件这一线索进行学习，注意同直线运动比较引入了哪些不同的量，这些量有什么特点. 二、目标及其解析 1、知道什么是匀速圆周运动 2、理解什么是线速度、角速度和周期 3、理解线速度、角速度和周期之间的关系线速度、角速度和周期线速度、角速度和周期物体的运动轨迹是圆周，这样的运动是很常见的，同学们能举几个例子吗？描述圆周运动快慢的物理量线速度v =S/t =2πr/T =2πrf=2πrn a、 叫线速度物体做匀速圆周运动的瞬时速度。 线速度是矢量，它既有大小，也有方向。 线速度的方向在圆周各点的切线方向上2、角速度：ω=φ/t=2π/T=2πf=2πn a、角速度是表示 圆周运动快慢 的物理量 b、角速度等于 转动角度 和 时间 的比值。 c、其表达式为 rad/s (弧度/秒) 。 3、周期T、频率f和转速n a、 叫周期， 叫频率； 叫转速s 频率：赫兹Hz 转速：转每秒r/s c、f=1/T 设计意图：知道哪些物理量可以描述物体做圆周运动的快慢。. 问题3：如何定义匀速圆周运动 （1）用多媒体投影一个质点做圆周运动，在相等的时间里通过相等的弧长 （2）定义：叫匀速圆周运动。 （3）举例：：v、角速度ω和周期T都是不变的吗？ 设计意图：知道匀速圆周运动是角速度ω和周期T一定的变速运动。 问题5：既然线速度、角速度、周期都是用来描述匀速圆周运动快慢的物理量，那么他们之间有什么样的关系呢？ 线速度、角速度、周期 设计意图：知道主动轮通过皮带、链条、齿轮等带动从动轮的过程中，皮带（链条）上各点以及两轮边缘上各点的线速度大小相等。 例题2：分析下列情况下，轮上各点的角速度及线速度有什么关系？ 设计意图：知道同一轮上各点的角速度相同。 例题3、如图所示的传动装置中，B、C两轮固定在一起绕同一轴转动，A、B两轮用皮带传动，三轮半径之间的关系为rA=rC=2rB，若皮带不打滑，求A、B、C轮边缘上的a、b、c三点的角速度之比和线速度之比. 解：A、B两轮通过皮带传动，则皮带不打滑，则A、B两轮边缘的线速度大小相等，即va=vb. 由v=ωr得：ωa∶ωb=rB∶rA=1∶2； B、C两轮固定在一起绕同轴转动，则B、C两轮的角速度相等， 即ωb=ωc，vb∶vc=rB∶rC=1∶2 由以上各式，得ωa∶ωb∶ωc=1∶2∶2；va∶vb∶vc=1∶1∶2. 答案：1∶2∶2 1∶1∶2 点评：在处理传动装置中各物理量之间的关系时，应明确哪些量相等，哪些量不等是解决这类问题的关键. 六、目标检测 1、线速度v= ， 方向 。单位 。 2、角速度ω= ，在圆周运动中_________________叫质点运动的角速度。单位__________ 3、周期、频率、转速 ①周期：做圆周运动的物体运动 叫周期。 符号：__________，单位：__________ ②频率：周期的倒数叫频率. 符号：__________，单位：__________ ③转速：做圆周运动的物体__________沿圆周绕圆心转过的__________叫转速.符号__________单位__________. 4、一个质量为M=1.0kg的物体，做半径为R=2.0m的匀速圆周运动，在1min内一共转过30周，试求： （1）物体运动的角速度； （2）物体运动的线速度大小。 设计意图：强化对本节内容的理解和掌握 配餐作业 从下列三组题中任意选择两组题完成，建议选择AB或BC A组题 1、关于匀速圆周运动的说法中正确的是（ ） A.匀速圆周运动是匀速运动 B.匀速圆周运动是变速运动 C.匀速圆周运动的线速度不变 D.匀速圆周运动的角速度不变 2、一个物体以角速度ω做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是（ ） A 轨道半径越大线速度越大 B轨道半径越大线速度越小 C 轨道半径越大周期越大 D 轨道半径越大周期越小