2016学前教育学（高教版）教案：第十一章 幼儿园管理.docVIP

第十一章 幼儿园管理 ? 第一节 一·幼儿园管理的涵义 广义的幼儿员管理可以理解为自上而下的各级教育行政部门通过制定国家教育方针与制度法规，规定教育行政体制，实施教育规划与督导等方式对幼儿园进行管理宏观调控过程。 狭义的幼儿园管理，是指在幼儿园管理者的组织领导下，以国家方针和教保工作的客观规律为依据，采用科学的管理方法和管理手段。 二·幼儿园的管理要素 （一） （二） （三） （四） （五） （六） 三·幼儿园管理意义 （一） （二） （三） ? ? ? 第二节 一·幼儿园管理的过程 （一） 制定计划过程中因注意以下四点： 第一， 第二， 第三， 第四， （二） 执行阶段注意： 第一， 第二， 第三， （三） 检查阶段注意： 第一， 第二， 第三， （四） 在总结应注意： 第一， 第二， 第三， ? 二·幼儿园管理工作的内容 一是行政管理，是为保育教育创造条件的工作 二是保教工作的管理 三是人员管理 ? ? 三·幼儿园管理的基本原则 幼儿园管理的原则市值为实现幼儿园的工作目标，正确处理管理过程中的各种关系出现的问题的基本行动准则。 （一） 1·深刻理解幼儿园的保教工作任务 2·增强为家长服务的意识 （二） 1·教师和保育员要坚强配合 2·由内阁部门和各类人员要做好整体的调协 3·协调家长，社区各方面的力量 （三） 1·管理者要具有全心全意依靠教师办学的民主管理思想与作风 2·管理者有依靠制度走民主管理程序 3·主义民主与集中相结合 （四） 1·合理安排，使幼儿园在井然有序的工作中不断提高工作效率 2·勤俭办园，充分利用园内现有的资源 3·充分利用家庭和社区教育资源 4·强经营一是，开放多种形式的教育服务，扩大幼儿园的经济收益 ? ? ? 第三节 ? 一·幼儿园的管理体制 幼儿园实行院长对幼儿园内部的管理负责制，园长在举办者和教育行政部门领导下，依据规程负责领导全园的工作。 （一） 1·对外协调 2·对内管理 （二） 幼儿园的基层党组织的主要作用体现在以下三方面： 第一， 第二， 第三， （三） 二·园长的职责和条件 院长主要职责如下： （一） （二） （三） （四） （五） （六） （七） （八） ? 2