2016中职语文基础模块上册教案集：单据.docVIP

现代课堂教学设计 教学内容 单据 授课日期 　 教学目标 知识目标 掌握单据的写作要求。 教学重点 掌握单据的写作要求 能力运用 通过范例掌握单据的写作。 教学难点 学会根据实际情况合理选择几种单据的写作。 德育目标 学会根据实际情况合理选择几种单据的写作。 课前准备 　 教学流程 导入新课----讲授单据概念及正确格式----练习 板书设计 　 单据 （1）标题 （2）正文 （3）落款 教 学 过 程 教学环节及时间分配 教师活动（教法） 学生活动过程（学法） 一、导入新课 二、讲授新课 1、播放PPT，这节课我们先从新闻报道过的一桩经济纠纷案说起 一.基础知识讲解： 单据是个人或单位之间因发生钱物往来，而给对方出具的一种作为凭证或说明的具有固定格式的条文。 单据有借条、收条、欠条、领条等几种。 单据由标题、正文、落款三部分组成。 （1）标题 （2）正文 。 （3）落款 （1）单据的写作要求： 字迹清晰工整，只能用钢笔、签字笔或毛笔写，不能用铅笔或圆珠笔写；只能用蓝色或黑色笔书写，不能用红色或其他易褪色笔写。 （2）单据上的款项金额、物品数量必须大写；款项金额要注明币种，如“人民币”；金额后面要加上一个“整”字，且要写在同一行，以防涂改。财物数额大写怎么写？抽生在黑板上写1-10的大写。 （3在书中找到借条和欠条的注意事项： 二．举例分析： 1.借条 借条 今借到财会科人民币肆仟元整，用于出公差费用，出差完毕后按规定报销。此据。 刘林 2011年10月19日 借条是借到个人或单位钱物时给对方出具的凭证。 正文用“今借到”开头，用汉字大写写清钱物的数量，有些物品必须写明规格、特征。正文中要写明归还日期。 2.收条 收条 今收到陈玲同志送来尼康D90相机壹台。 此据。 李明 2011年10月19日 收条 今收到李丽交来人民币叁仟贰佰元整。 此据。 陈华 2011年10月19日 收条也称收据，是在收到单位或个人的钱物时给对方出具的凭证。 正文以“今收到”开头，钱物数量用汉字大写，不能涂改。物品的规格等详细信息要写明。 3.欠条 欠条 因购体育用品所带现金不够，尚欠华正文体商店人民币肆拾捌元 整，明天送还。 张玉 2011年10月19日 欠条是欠物、欠款的个人或单位写给对方作为约期归还的文字凭据。 4.领条 领条 今领到厂劳保用品仓库工作服叁拾套，手套伍拾副。此据。 组装车间：李明 2011年10月19日 领条是个人或部门从有关单位领取钱物时，写给对方留存的凭证。 正文以“今领到”开头，钱物数量用汉字大写。有些物品必须写明规格、特征。 三．实战演练： 1.下面的领条是否存在错误，请修改。 今领到厂劳资科发给的劳动布工作服86套，高筒胶鞋83双。此系工人劳保用品。轴承车间谢明 2011年10月19日 2.拟写如下单据各一份：借条、欠条、收条、领条。 生讨论，问题的关键在哪儿？ 生1：闫霞欠下李伟200元，有白纸黑字为证，法院予以认证。可他归还的150元却口说无凭，法院不予认可。 生记笔记： 1、标题写在正文上方中间的位置，表明单据的性质，如“借条”“收条等。 2、开头空两格，一般用“今借到”“今收到”“今领到”等开头；应写清对方的名字或名称，以及所涉及钱物的数量、原因等。在正文后直接写或另起一行空两格写“此据”二字，“此据”不宜与正文相距太远（以免被随意添加其他内容），一般不留空行。 3、正文右下方写明出具者的姓名或单位名称（盖章），署名下方写明日期。 生2：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 零 壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾 （3）借条或欠条中必须写清归还期限，以免无理拖延。 （4）单据写成后，不可涂改。如需更改时，应由出具单位或个人在改动处加盖公章或私章，以表示负责。 教师讲解，学生倾听。 小结 顺口溜：读一读，记一记 单据写作很重要，规范写法要记牢： 钱物数量要大写，数前“币种”数后“整”， 正文之后写“此据”， 借条、欠条标还期， 打印稿，应签名， 年月日，须写齐， 涂改处，盖印章， 无歧义，无烦恼。 作业 下面的领条是否存在错误，请修改。 今领到厂劳资科发给的劳动布工作服86套，高筒胶鞋83双。此系工人劳保用品。 轴承车间谢明 2011年10月19日 拟写如下单据各一份：借条、欠条、收条、领条。 2 分小组讨论 教师讲解，学生倾听，并作记录。