2016中职语文基础模块上册教案集：写字课激趣.docVIP

现代课堂教学设计 教学内容 写字课激趣 授课日期 教 学 目 标 知识目标 认识书写规范的重要性。 教学重点 审视自己的书写是否规范。 能力目标 审视自己的书写是否规范、端正、整洁、美观。 教学难点 对硬笔书法产生兴趣。 德育目标 对写字课产生兴趣。 课前准备 教学 流程 导入——设置活动——教师小结 板 书 设 计 硬笔书法 写漂漂亮亮中国字，做堂堂正正中国人。 教 学 过 程 教学环节及时间分配 教师活动（教法） 学生活动过程（学法） 一．导入 二．活动教学 三．课堂要求 设疑，提问。 活动一：让我认识你 ——写出自己的名字 用投影仪展示学生的名字。并让全班同学认识他。 （优秀与差生皆有） 提问：你喜欢写字吗？练过字吗？ 点评学生的书写。 活动二：粉笔字展示 一句话展示 “水是生命之源。” 这句话里包含了最基本的笔画点横竖撇捺。写好需要基本功很过硬。 小结：粉笔字更考验一个人的书写。其实粉笔与钢笔字都通称为硬笔书法。 写字规范的重要性。 课堂准备：钢笔、墨水、笔记本、练字本。（选择什么钢笔才好。） 选择科代表 组长选择。 说出你知道的写字写得好的人。 庞中华、颜真卿等 用三种方式写出自己的姓名 （自觉准备好纸和笔） ①正楷 ②行楷 ③自我设计的签名 小组点评，推荐展示。 展示的学生起立让全班同学认识。 学生对字写得好的与不好的做出不同的反应。 （让学生体会到字是一个人的第二张脸。 有道是字如其人。） 在黑板上用粉笔字展示。（钢笔字优秀的学生） 其他同学点评。 明确幼师专业的同学三笔字都很重要，即钢笔、粉笔、毛笔字。 谈谈认为写字规范的重要性。 在下节课上课之前组长负责检查学生课堂准备情况，作为第一次平时成绩。 小结 练好硬笔书法的优势。 作业 练习“写漂漂亮亮中国字，做堂堂正正中国人。” 预习 教 学 后 记 2