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课题 Lesson 2 Introduction to AutoCAD User Interface (U1-L2) 授课日期 年 月 第 课时 教学
目标 知识目标:学生基本掌握全部生词;能完全理解课文并掌握课文中英语句子的结构。
能力目表:学生能用英语表达课文的全部内容。
素质目标: 通过学习本课,提高学生使用英语界面说明的能力。
教材
分析
本课生词多;课文分为界面显示部分、鼠标、创建新文件、打开现存文件、保存文件和退出共6部分,层次清楚,句子简单。学生学过相应的专业知识,课文容易被学生接受。 教学
重点 1. The names of the 7 parts of the user interface.
2. As there are three ways to create a new file, just click one of them. 教学
难点 1. menu-selecting function;
entry-selecting function;
opening the pop-up function list
2. As there are three ways to create a new file, just click one of them. 教法 讲授法、实际情景教学法 课时 1课时大课(90分) 教具 projector
板
书
设
计 Lesson 2 Introduction to AutoCAD User Interface
The user interface
1. Drop-down Function List NEW
2. Tool Column OPEN
3. Drawing Area SAVE
4. Command Window QUIT
5. Coordinate Display Column
6. Status Bar
7. Crosshairs
The function of the two –button mouse
教
学
后
记
教学内容 教学过程 Step 1 Lead-in and Warm-up
1. Dictation
2. Just switch on the projector, showing the user interface of AutoCAD, and ask the students whether they still remember it.
Step II. Vocabulary study
1. introduction 介绍 . interface界面
3. include包括. drop-down 下拉式的
5. function功能. list 表、单
7. column 列 . coordinate 坐标. status状态. bar条
11. crosshairs十字游标12. mouse 鼠标13. button键 select 选取 pop-up 弹跳的
6. create建立 17. click点击
18. existing现存的;已有的 19. display显20. quit退出 1. file文件 22. save 保存Step III Text
1. Key words
2. Fast reading
3. Careful reading
4. Difficult points
5. Reading competition
6. Summary
IV Dialogue
Step V Exercises in Class
VI Supplement
VII Homework
VIII Self-checklist
The students take a dictation of the following words
1. size 2. scale 3. limitless 4. structure
5. software 6. mean 7. part 8. draw
9. actual 10. area
▲ 1. Since the students have previewed the new words of this lesson, the teacher w
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