2016中职数学（高教版）授课教案：网络图.docVIP

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2017-07-11 发布于江西
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2016中职数学（高教版）授课教案：网络图

网络图教学目标：1、理解网络图的概念，能判断网络图是否符合规则。 2、能根据具体问题，分析各项工序的先后关系，制作网络图。教学重点：制作网络图教学难点：制作网络图一新课引入这些工作流程图有什么共同特征？二新课 1、流程图有以下特征：每一项工作都用编有号码的两个节点表示；两个工作间按它们的内在逻辑关系邻接，在表示每一项工作的箭线的上方和下方分别标有工作名称和工期．这样的流程图称为双代号逻辑网络图，简称网络图． 2、一个网络图必须具有两个功能 3、绘制网络图必须遵循相应的基本规则：（1）（2）（3） 4、绘制网络图的基本步骤：（1）（2）（3）例1 判断下列网络图的绘制是否符合规则：（1）（2）（3）练习：P139 例2 填写表中的空缺栏，并绘制相应的网络图。工作代码紧前工作紧后工作工期 A B,C,E 2 B F 10 C D 3 D F 2 E D 2 F / 2 例3填写表中的空缺栏，并绘制相应的网络图，确定最短总工期。工作代码紧前工作紧后工作工期 A G 2 B / 10 C A,D,F 3 D B 2 E / 3 F E 2 G / 2 问题解决：P140 练习：P141 三小结：四作业： 2 0 I 3 8 H C 7 B ⑤ 1 5 A 4 ② ⑧ ⑥ ⑦ ④ ③ E G D 5 F 10 ① 0 L 0 2 H 2 C M ⑨ ② ⑤ ⑧ ⑥ ⑦ ④ ③ E B 3 G 4 I 6 D