2016中职数据库应用（Access）（重庆版）教案：模块五任务一　创建已送货统计报表.docVIP

教学 课题 任务一　创建已送货统计报表 课题 类型 实作 课时 安排 2 上课 时间 教 学 目 标 1．规划报表 2．使用报表向导创建已送货统计报表 3．预览和打印已送货统计报表 教学 重点 1、2、3 教学 难点 1 辅助 资源 课件、《数据库应用配套练习》 复习引入 对于东东花店数据库，当一天交易完成后，应为花店老板打印出当天已送货的统计清单。本任务将利用报表向导创建“已送货统计报表”，其预览结果如图5-1所示。 教学 手段 教学过程 师生互动 活动设计 课件 实作 展示 课件 实作 展示 课件 实作 展示 设计报表主要有如下3个步骤： ①规划报表；②创建报表对象；③预览和打印报表。 1．规划报表 可从如下4个方面规划本任务的报表。 （1）确定报表记录源及相应字段，它可以是表、查询等。 创建已送货统计报表，则选择的记录源是：___________________。 选择的字段是：___________________________________________。 （2）选择报表类型，有表格式报表、纵栏式报表和标签3种。 表格式 用一行的多列显示一条记录，类似于数据表视图 纵栏式 用多行显示一条记录，也可以同时显示多条记录 标　签 来在一页上建立多个大小、样式一致的卡片式方格区域 若要创建图5-1所示的报表，应选择的报表类型是________________。 （3）选择报表布局文件制作方法 可用报表向导或报表设计视图2种方法来创建，定制期间，可用预览功能。 本任务所选择的报表创建方法是_______________________________。 （4）打印报表 当报表创建完成后，需要考虑选用哪种纸张以哪种方式将报表打印出来。 2．使用报表向导创建已送货统计报表 利用报表向导创建已送货统计报表，具体实现步骤如下： （1）启动报表向导开始创建报表（略） （2）为报表选择字段（略） （3）分组记录（略） （4）排序记录（略） 想一想：在图5-4中，若要设置以下内容，如何实现？ ①如何设置一个排序字段以及它的升序或降序？ ②如果设置了多个排序字段，如何进行排序？ （5）定义报表布局（略） 想一想：在图5-5中，若要设置以下内容，如何实现？ ①如何设置报表的布局类型？ ②如何设置报表的布局方向？ （6）选取报表样式（略） （7）保存并打开报表（略） 报表设计视图由多条带状空白区域组成，每个空白区域称为报表的一个节。每个节的上部显示有该节的名称。报表只存贮一个特定的位置和格式信息。 3．预览和打印已送货统计报表 （1）预览报表　单击常用工具栏中的“打印预览”按钮，即可预览报表。若要返回到报表设计视图，只需单击常用工具栏上的“视图”按钮即可。 （2）页面设置　单击“文件”→“页面设置”菜单。 想一想：在图5-9中，若要设置以下内容，如何实现？ ①如何选择纸张的大小和打印方向？ ②如何指定打印机型号？ （3）打印报表　单击“文件”→“打印”菜单 想一想：在图5-10中，若要设置以下内容，如何实现？ ①如何选择打印机？ ②如何设置打印的范围？ ③如何设置打印份数？ 想一想：见左边所示内容 想一想：见左边所示内容 讨 论：由图5-8所示的报表设计视图，对照图5-1所示的预览结果，请填表。 想一想：见左边所示内容 想一想：见左边所示内容 作业 布置 本任务后的自我测试 配套练习的模块五任务一 教学 后记 2