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2016中职数据库应用(Access)(重庆版)教案:模块三任务三 维护数据库
教学
课题 任务三 维护数据库 课题
类型 实作 课时
安排 1 上课
时间 教
学
目
标 1.压缩和修复数据库
2.备份数据库
3.设置数据库密码
4.编码/解码数据库
5.转换数据库 教学
重点 1、2、3、4、5 教学
难点 无 辅助
资源 课件、《数据库应用配套练习》 复习引入 在对数据库进行操作时,需要适时地维护数据库,如备份数据库、压缩与修复数据库等。同时数据库的安全性也是维护数据的一个重要方面,Access提供了多种措施来保护数据库的安全,如设置数据库密码、编码/编码数据库等。本任务主要学习维护数据库的一些相关操作。 教学
手段 教学过程 师生互动
活动设计
课件
实作
展示
课件
实作
展示
课件
实作
展示
课件
实作
展示
课件
实作
展示
1.压缩和修复数据库
在使用数据库时,因为经常不断地对数据库中的对象进行操作,这使数据库文件可能包含一些“碎片”,或在某种意外情况下使数据遭到一定的破坏,这些都可以使用Access提供的压缩和修复技术来压缩和修复数据库。
在数据库处于打开的状态下,单击“工具”→“数据库实用工具”→“压缩和修复数据库”菜单,Access自动实现当前数据库的压缩和修复操作,然后重新打开。
2.备份数据库
好不容易设计出的数据库文件,万一一个不小心的操作,使得数据库文件内容大乱,可是损失惨重,这时可使用Access提供的备份功能经常对数据库文件进行备份操作。
备份数据库的操作步骤如下:(略)
提 示:在默认情况下,备份数据库名称会在原来的数据库名称后面加上系统日期。例如,原来的数据为名称为“东东花店数据库”,而备份的日期为2006/11/23,则备份数据库的默认名称为“东东花店数据库_2006-11-23”
3.设置数据库密码
当数据库不想让其他用户任意打开时,可以为数据库设置密码。设置密码时,数据库必须以独占方式打开。
给数据库设置密码的操作步骤如下:(略)
设置完成后,若要打开数据库,则必须先输入正确的密码后,才可实现打开。
4.编码/解码数据库
为了避免他人利用共享程序打开数据库文件,从而取得数据库中的数据时,可以为数据库编码加密,这样,数据库无法利用文字编辑工具或共享程序来解译数据。
给数据库编码,具体操作步骤如下:(略)
提 示:因为任何人都可以打开未设定安全性的数据库,所以在编码前,应先为数据库设置密码。
做一做:给数据库解码,其操作步骤与编码数据库类似,请将东东花店数据库编码文件解码。
5.转换数据库
在高版本的Access中,不能直接使用低版本的Access数据库;同样,在高版本中创建的数据库,也不能在低版本的Access环境下使用,只有通过数据库转换才能使用。
对于不同版本的数据库文件之间进行转换,具体操作步骤如下:(略)
注 意:如果在Access 2000以上的版本中打开低版本的数据库文件,将打开图3-22所示的“转换/打开数据库”对话框,用户可根据实际情况完成数据库的转换操作。
提 示:见左边所示内容
想一想:如何取消数据库的密码?
提 示:见左边所示内容
做一做:见左边所示内容
注 意:见左边所示内容
作业
布置 本任务后的自我测试
配套练习的模块三任务三 教学
后记
2
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