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AutoCAD项目教学电子教案五 （总第 9-10课时） 威海工业技术学校 姜月琴 一、项目名称：绘制直线圆及简单平面图形 1.子项目名称：画直线构成的平面图形 2.课时安排： 6 ，本节为第 5-6 课时。 二、教学目标： 1.知识目标：掌握利用各种命令画平行线和垂直线及如何使用修改命令。 2.能力目标：培养学生利用绘图和修改工具来画直线。 3.情感目标：培养学生勤奋学习，勇于探索的精神。 三、教学重、难点：平行线和垂直线的画法。 四、教学准备： 1.教师准备：绘制含有平行线和垂直线的图形，作为新知识的引入点，从而使学生对本节课产生兴趣。 2.学生准备：预习本部分知识。 五、教学方法（策略）：讲授法，练习法。 六、预计问题及对策：学生对于垂直线的画法可能出现问题，在讲授时要强调重点。 七、教学辅助手段：计算机 八、教学过程： 教师阐述项目任务：1、掌握平行线和垂直线的画法。 2、掌握修改工具的使用。 知识链接：直线绘制时如何修改。 实施步骤： 引入：前面介绍的只是一般直线，下面介绍平行线和垂直线的画法。 新授： 一）平行线： 1、方法一：状态行设置—捕捉平行—操作执行。 2、方法二：极轴设置相同追踪角。 3、方法三：偏移。 演示：平行线的画法 二）垂直线：绘制过直线外一点来画该线的垂直线。 方法 ：状态行设置—捕捉垂直—操作中显示垂直符号再执行。 演示：垂直线的画法。 课堂练习:练习册P7，1-9用平行线画法。 三）、构造线的画法：一条两个方向无限延长的直线。 1）命令的调出： 1、菜单：绘图—点 2、绘图工具 2）执行： 1、指定点：直接确定构造线经过的一个点。 2、水平：过一点画一条水平线。 3、垂直：过一点画一条垂直线。 4、角度：画一条给定角度的线。 5、二等分：画角的平分线。 3）结束：结束用esc、enter、右键。 四）打断：将实体对象的某一部分或分解成两部分。 1）、命令的调出： 修改工具—打断。 2）、执行：命令——选择对象——指定第二打断点 注意：第一打断点为拾取点。 第一点与第二点之间的对象被删除。 课堂练习：将画长的点画线和圆弧打断。 五）打断于点：以确定的点为分解点将实体一分为二。 1）、命令的调出： 修改工具—打断于点。 2）、执行：命令——选择对象——指定第一打断点。 六）延伸：将直线、曲线等对象延伸到一个边界对象，使其与边界对象相交。 　 1）、命令的调出： 修改工具—延伸。 2）、执行：命令——选择对象——指定要延伸的对象。 　课堂练习：课本p49。 七）修剪：可将线条的某一部分修剪掉。 1）、命令的调出： 修改工具—修剪。 2）、执行：命令——选择对象——指定修剪的对象。 　课堂练习：课本p50。 2.项目评价：大部分学生掌握较好。个别学生对打断命令的两种情况判别不好。同时修剪命令用得也不是很熟练。 3.项目作业：复习课本理论。 九、教学后记：在讲授的同时多做练习，可及时消化当堂知识。