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AutoCAD项目教学电子教案四 （总第 7-8课时） 威海工业技术学校 姜月琴 一、项目名称：绘制直线圆及简单平面图形 1.子项目名称：画直线构成的平面图形 2.课时安排： 6 ，本节为第 3-4课时。 二、教学目标： 1.知识目标：掌握使用极轴、对象捕捉、对象追踪来画线。 2.能力目标：培养学生利用辅助工具来画直线的能力。 3.情感目标：培养学生勤奋学习，勇于探索的精神。 三、教学重、难点：常见辅助工具的使用。 四、教学准备： 1.教师准备：绘制事先利用极轴来绘制的直线做为新知识的引入点，从而使学生对本节课能充分理解。 2.学生准备：预习本部分知识。 五、教学方法（策略）：讲授法，练习法。 六、预计问题及对策：学生对于斜线的画法可能认识不到，在引入时要多举例题。在讲授时对于设置可能有问题。多举例子。 七、教学辅助手段：计算机 八、教学过程： 教师阐述项目任务：1、掌握使用极轴追踪画线。 2、掌握使用对象捕捉追踪画线。 知识链接：直线绘制时如何修改。 1.实施步骤： 引入：若直线为斜线且知道斜线长度及与水平方向夹角时，除用极坐标外，还可以更方便地采用极轴画线。 新授： 一）极轴： 1、打开：状态行。 2、设置：右键菜单。介绍“打开极轴追踪”是与按钮同一作用。介绍“增量角”的设置并演示。 3、注意：显示追踪线。 只需要输入距离。 课堂练习一：画等边三角形。 课堂练习二：画下面的图形。 引入：如果从一些特殊点开始画线，要先准确捕捉到该点。 二）对象追踪：与对象捕捉配合使用。当捕捉到对象后，会显示追踪线。 1、打开：状态行。 2、设置：右键菜单。 3、使用：捕捉到参考点—显示追踪线—直接输入距离。 4、1）注意追踪线的设置—在极轴中来确定追踪线的方向。 2）在追踪中鼠标左键不要按。 演示： 课堂练习： 1、绘制该图。 2、课本P42。 2.项目评价：大部分学生掌握较好。个别学生对对象追踪命令掌握不好。 3.项目作业：复习课本理论。 九、教学后记：在讲授的同时多做练习，可及时消化当堂知识。对于对象追踪讲授时要尽量简单化。 化当堂知识。