社会资本、运动参与对青少年幸福感的影响研究.pdfVIP

第4l卷第6期 西南师范大学学报(自然科学gt) 2016年6月 Science 2016 No．6 ofSouthwestChinaNormal Edition)Jun． V01．4l Journal University(Natural 社会资本、运动参与对青少年幸福感的影响研究① 胡惠芳 成都体育学院体育系，成都610041 摘要：目的：对中学生的社会资本、运动参与及幸福感现状展开调查，并揭示其关联关系．方法：以四JII成都市中 学生为研究对象，采用随机抽样方式，利用结构式问卷进行资料收集，并运用相关系数及多元分层复回归方法对数 据进行处理．结果显示：①女生在同伴关系资本上得分优于男生，而在运动参与上的表现则相反；②初中生在家庭 气氛、亲子关系、亲友互动、亲师关系、运动参与、代间隔阂及社团参与等变项上的得分优于高中生；③双亲家庭 中的青少年在家庭气氛、手足互动、亲友互动、运动参与、同伴关系及师生关系变项的表现优于单亲及隔代教养家 庭，而家庭社会经济地位与青少年的社会资本及运动参与无关；④年级、家庭结构、家庭内社会资本、家庭外社会 资本、学校社会资本及运动参与对中学生幸福感有显著预测力，表现为初中生的幸福感高于高中生，双亲家庭中孩 子幸福感高于非双亲家庭，家庭气氛越好、亲子关系越好、亲友互动越多、运动参与越多、同伴关系越好、师生关 系越好、社团参与越多者，其幸福感越高．结论：性别及家庭结构对青少年幸福感有一定影响，但其社会资本对幸 福感的影响起着决定性作用． 关键词：中学生；社会资本；运动参与；幸福感 中图分类号：GS0—3 文献标志码：A 文章编号：1000—5471(2016)06一0175一08 社会资本是一种存在于社会结构里的资源，如信任关系、资源帮助、社会契约和富裕等，同时也是一 Drukker认为[1j社会资本是家庭和社群内的支持性人际关系组合，将社会资本应用到 种个人资源．Marjan 家庭社会网络的分析，就构成了家庭社会资本．参与运动是可以建立良好、正式的身体竞争性活动，参与 者是发自内心或因为外在的奖励而参与，即运动参与．运动可以减低心血管疾病的机率，还可以降低罹患 肥胖和慢性病的机率，维持身体的正常机能和体质量[21一．幸福感就是所谓的快乐，是一种内化的价值观， 一个幸福的人对其一切生活满意，而其他正向的情绪、喜乐，只是这内化价值的反映而已．陈立芳等n1认 为幸福感由对生活的满意程度及所感受的正负情绪强度的整体评估组成，故幸福感是一种没有心理症状， 但有积极良好的心理特质的个体的心理感受与满意状态；Teymor研究¨o发现，经常参与课外运动的中学 生，幸福指数高，身体体能好，学业成绩好，肥胖率低；陈作松[61发现社会支持是影响中学生幸福感的重要 因素，其中人际关系对中学生幸福感影响最大；尹星_73发现家庭功能、学校适应能预测中学生的幸福感； 丁新华发现¨1家人关系与中学生幸福感有关，且其幸福感主要来自好朋友的支持及彼此问的互动关系；傅 俏俏发现[9]社团参与态度与中学生幸福感呈正相关，且家庭亲子关系、同伴友谊关系是影响幸福感的重要 因素；李文道指出[1叩影响学生心理健康的主要学校环境因素，包括学校气氛、师生关系、同伴团体；谭春 芳等发现[1¨中学生幸福感主要来自同伴关系、愉悦的生活气氛、老师及同学和家长的赞美． 综上不难发现，影响青少年幸福感的因素不外乎家庭关系、同伴关系、师生关系、社团参与及运动参 ①收稿日期：2015—11—03 基金项目：胡惠芳(1970一)，女，四川天全人，讲师，硕士，主要从事学校体育学、体育社会学研究 176 西南师范大学学报(自然科学版) 第41卷 与．本研究从家庭内、家庭外、学校3方面探讨中学生的社会资本与运动参与间的关系．目前国内对社会 资本在学校教育领域的应用研究才刚刚起步，而青少年期又是儿童与成年期之间的过渡期，故本研究从了 解我国中学生社会资本、运动参与